作者：崔佳
页数：175
出版社：北京工业大学出版社
出版日期：2022
ISBN：9787563984954
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
全书共七章。第一章为绪论，主要阐述了高职院校及其特点、高职学生管理的科学内涵、高职学生管理工作的内容、高职学生工作者的角色与素质定位、高职学生管理工作的重要地位等内容；第二章为高职学生管理工作的现状，主要阐述了高职学生管理工作取得的成绩和存在的问题等内容；第三章为多元视角下高职学生管理工作的机遇与挑战，主要阐述了“互联网＋”背景下高职学生管理工作的机遇与挑战、大数据背景下高职学生管理工作的机遇与挑战、微时代背景下高职学生管理工作的机遇与挑战、自媒体背景下高职学生管理工作的机遇与挑战等内容；第四章为高职学生日常管理工作机制的创新发展，主要阐述了高职学生管理主体的创新、高职学生管理过程的精细化、高职学生管理手段的创新等内容；第五章为高职学生校风管理工作机制的创新发展，主要阐述了高职校风管理的创新和高职教风管理的创新等内容；第六章为高职学生管理机构与队伍建设的创新发展，主要阐述了高职学生管理机构的设置、高职学生管理工作队伍建设、高职学生管理工作者的素质要求等内容；第七章为多元视角下高职学生管理工作的创新策略，主要阐述了“互联网＋”背景下高职学生管理工作的创新、大数据背景下高职学生管理工作的创新、微时代背景下高职学生管理工作的创新、自媒体背景下高职学生管理工作的创新等内容。
目录
第一章 绪论
节 高职院校及其特点
第二节 高职学生管理的科学内涵
第三节 高职学生管理工作的内容
第四节 高职学生工作者的角色与素质定位
第五节 高职学生管理工作的重要地位
第二章 高职学生管理工作的现状
节 高职学生管理工作取得的成绩
第二节 高职学生管理工作存在的问题
第三章 多元视角下高职学生管理工作的机遇与挑战
节 “互联网+”背景下高职学生管理工作的机遇与挑战
第二节 大数据背景下高职学生管理工作的机遇与挑战
第三节 微时代背景下高职学生管理工作的机遇与挑战
第四节 自媒体背景下高职学生管理工作的机遇与挑战
第四章 高职学生日常管理工作机制的创新发展
节 高职学生管理主体的创新
第二节 高职学生管理过程的精细化
第三节 高职学生管理手段的创新
第五章 高职学生校风管理工作机制的创新发展
节 高职校风管理的创新
第二节 高职教风管理的创新
第六章 高职学生管理机构与队伍建设的创新发展
节 高职学生管理机构的设置
第二节 高职学生管理工作队伍建设
第三节 高职学生管理工作者的素质要求
第七章 多元视角下高职学生管理工作的创新策略
节 “互联网+”背景下高职学生管理工作的创新
第二节 大数据背景下高职学生管理工作的创新
第三节 微时代背景下高职学生管理工作的创新
第四节 自媒体背景下高职学生管理工作的创新
参考文献
节 高职院校及其特点
第二节 高职学生管理的科学内涵
第三节 高职学生管理工作的内容
第四节 高职学生工作者的角色与素质定位
第五节 高职学生管理工作的重要地位
第二章 高职学生管理工作的现状
节 高职学生管理工作取得的成绩
第二节 高职学生管理工作存在的问题
第三章 多元视角下高职学生管理工作的机遇与挑战
节 “互联网+”背景下高职学生管理工作的机遇与挑战
第二节 大数据背景下高职学生管理工作的机遇与挑战
第三节 微时代背景下高职学生管理工作的机遇与挑战
第四节 自媒体背景下高职学生管理工作的机遇与挑战
第四章 高职学生日常管理工作机制的创新发展
节 高职学生管理主体的创新
第二节 高职学生管理过程的精细化
第三节 高职学生管理手段的创新
第五章 高职学生校风管理工作机制的创新发展
节 高职校风管理的创新
第二节 高职教风管理的创新
第六章 高职学生管理机构与队伍建设的创新发展
节 高职学生管理机构的设置
第二节 高职学生管理工作队伍建设
第三节 高职学生管理工作者的素质要求
第七章 多元视角下高职学生管理工作的创新策略
节 “互联网+”背景下高职学生管理工作的创新
第二节 大数据背景下高职学生管理工作的创新
第三节 微时代背景下高职学生管理工作的创新
第四节 自媒体背景下高职学生管理工作的创新
参考文献
