作者：林心颖
页数：280
出版社：社会科学文献出版社
出版日期：2023
ISBN：9787522826202
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书系“北大研究”重大课题的成果之一。本书梳理了科研助理制度在中国高校发展的历程，以某研究型高校理工科教师为样本，评估了科研助理是否影响高校教师的科研生产力，影响的方向和程度，并进一步深入探讨影响产生的原因和机制，其中是否存在制度性障碍。对指导高校教师统筹科研经费使用，组建高效的科研团队具有现实指导意义，为高校管理部门和国家政策制定者进行决策和资源分配提供政策依据。
作者简介
林心颖，教育博士专业学位。现为北京大学人事部人事调配办公室副主任，副研究员。主要研究方向为高校人力资源管理、教育管理等。主持完成北京大学教育研究中心“北大研究”重大课题等4项高等教育研究项目，在《华东师范大学学报》等中文核心期刊发表论文十余篇，5次荣获北京大学“青年干部未名管理论坛”优秀论文奖。
目录
序 哈巍／001
第一章绪论001
第一节研究背景001
第二节研究问题及研究意义007
第三节理论分析011
第四节研究设计022
第五节样本选择与描述性分析029
第二章科研助理制度在中国高校的发展状况035
第一节科研助理的概念和研究回顾035
第二节中国场域下科研助理队伍快速发展的必然性040
第三节影响科研助理聘用关键因素的分析065
第四节外生政策冲击下科研助理聘用的准实验研究072
第五节小结与讨论087
第三章科研助理对科研生产力影响的程度评估090
第一节核心概念091
第二节影响科研生产力的个体特征098
第三节定量分析工具104
第四节实证研究的变量说明和描述性统计105
第五节方法与模型112
第六节科研助理对教师科研发表的影响分析114
第七节科研助理在科研团队中的角色分析131
第八节科研助理在科研合作中的效能分析136
第九节科研助理对其他科研生产力指标的影响142
第十节小结与讨论143
第四章科研助理对科研生产力影响的机制研究147
第一节影响科研生产力的机构特征和领导特征148
第二节PI制下高校科研组织的变革152
第三节现有评价体制对个人业绩的强调155
第四节教师的视角：PI制下的学术合作困境159
第五节科研助理的视角：职业状况和个人取舍164
第六节学院的视角：学科差异和价值取向对指标分配的影响173
第七节大学的视角：内部治理结构对指标分配的影响179
第八节科研助理助力科研生产力的效力分析184
第九节小结与讨论192
第五章科研组织新样态下的反思与建议195
第一节研究结论195
第二节政策建议205
第三节创新与贡献209
第四节不足与展望211
附录214
附录一样本的描述性统计214
附录二比较间断时间序列的研究方法228
附录三倾向得分匹配法选择科研助理聘用研究中的实验组与对照组230
附录四固定效应模型和工具变量法234
附录五在科研团队合作中的效能分析使用倾向得分匹配法选择实验组与对照组238
附录六质性研究方法中的连续比较法240
参考文献242
第一章绪论001
第一节研究背景001
第二节研究问题及研究意义007
第三节理论分析011
第四节研究设计022
第五节样本选择与描述性分析029
第二章科研助理制度在中国高校的发展状况035
第一节科研助理的概念和研究回顾035
第二节中国场域下科研助理队伍快速发展的必然性040
第三节影响科研助理聘用关键因素的分析065
第四节外生政策冲击下科研助理聘用的准实验研究072
第五节小结与讨论087
第三章科研助理对科研生产力影响的程度评估090
第一节核心概念091
第二节影响科研生产力的个体特征098
第三节定量分析工具104
第四节实证研究的变量说明和描述性统计105
第五节方法与模型112
第六节科研助理对教师科研发表的影响分析114
第七节科研助理在科研团队中的角色分析131
第八节科研助理在科研合作中的效能分析136
第九节科研助理对其他科研生产力指标的影响142
第十节小结与讨论143
第四章科研助理对科研生产力影响的机制研究147
第一节影响科研生产力的机构特征和领导特征148
第二节PI制下高校科研组织的变革152
第三节现有评价体制对个人业绩的强调155
第四节教师的视角：PI制下的学术合作困境159
第五节科研助理的视角：职业状况和个人取舍164
第六节学院的视角：学科差异和价值取向对指标分配的影响173
第七节大学的视角：内部治理结构对指标分配的影响179
第八节科研助理助力科研生产力的效力分析184
第九节小结与讨论192
第五章科研组织新样态下的反思与建议195
第一节研究结论195
第二节政策建议205
第三节创新与贡献209
第四节不足与展望211
附录214
附录一样本的描述性统计214
附录二比较间断时间序列的研究方法228
附录三倾向得分匹配法选择科研助理聘用研究中的实验组与对照组230
附录四固定效应模型和工具变量法234
附录五在科研团队合作中的效能分析使用倾向得分匹配法选择实验组与对照组238
附录六质性研究方法中的连续比较法240
参考文献242
