作者：陈传锋著
页数：441页
出版社：中国纺织出版社
出版日期：2023
ISBN：9787522907024
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书聚焦于当前我国日益普遍的隔代教养现象，基于对隔代教养家庭儿童及其主要教养人的抽样调查，揭示了隔代教养儿童的心理状况，系统考察了隔代教养相关因素对儿童心理发展的影响，并侧重考察了隔代教养儿童的祖辈依赖及其成因，在分析祖辈隔代教养利弊的基础上，对如何优化中国式隔代教养提出了专业建议。
目录
Chapter Ⅰ
第一章 隔代教养概述
第一节 隔代教养的概况与特点
第二节 隔代教养的优势及劣势
第三节 隔代教养对孙辈的双刃剑效应
第四节 隔代教养研究文献的计量分析
Chapter Ⅱ
第二章 隔代教养对学前儿童认知和依恋的影响
第一节 隔代教养对学前儿童心理理论的影响
第二节 隔代教养对学前儿童错误信念理解的影响
第三节 隔代教养对学前儿童依恋情绪的影响
Chapter Ⅲ
第三章 隔代教养儿童的人际关系研究
第一节 隔代教养儿童的亲子关系研究
第二节 隔代教养儿童的祖孙关系思考
第三节 隔代教养儿童的同伴关系研究
Chapter Ⅳ
第四章 隔代教养儿童的学业发展研究
节 隔代教养小学儿童的学校适应研究
第二节 隔代教养小学儿童的学习依赖研究
第三节 隔代教养少年儿童的学习困难研究
Chapter Ⅴ
第五章 隔代教养儿童的品行问题研究
节 隔代教养少年儿童的道德社会化研究
第二节 隔代教养学前儿童的说谎行为研究
第三节 隔代教养学前儿童的行为问题研究
Chapter Ⅵ
第六章 隔代教养学前儿童的心理依赖研究
节 隔代教养学前儿童的认知依赖研究
第二节 隔代教养学前儿童的依赖人格研究
第三节 隔代教养学前儿童的行为依赖研究
Chapter Ⅶ
第七章 隔代教养学前儿童的祖辈依赖研究
节 学前儿童祖辈依赖量表的编制及信效度检验
第二节 隔代教养学前儿童祖辈依赖的现状调查
第三节 隔代教养对学前儿童祖辈依赖的影响
第四节 祖辈依赖对学前儿童心理发展的影响
Chapter Ⅷ
第八章 隔代教养儿童的身心健康研究
节 隔代教养小学儿童的生理健康研究
第二节 隔代教养学前儿童的心理健康研究
第三节 隔代教养小学儿童的学习压力研究
第四节 隔代教养学前儿童的性别角色研究
Chapter Ⅸ
第九章 隔代教养家庭的干预对策
节 祖辈隔代教养价值的提升策略
第二节 隔代教养祖辈身心健康的干预方案
第三节 隔代教养学前儿童祖辈依赖的干预对策
第四节 农村留守家庭隔代教养的干预策略
后 记
第一章 隔代教养概述
第一节 隔代教养的概况与特点
第二节 隔代教养的优势及劣势
第三节 隔代教养对孙辈的双刃剑效应
第四节 隔代教养研究文献的计量分析
Chapter Ⅱ
第二章 隔代教养对学前儿童认知和依恋的影响
第一节 隔代教养对学前儿童心理理论的影响
第二节 隔代教养对学前儿童错误信念理解的影响
第三节 隔代教养对学前儿童依恋情绪的影响
Chapter Ⅲ
第三章 隔代教养儿童的人际关系研究
第一节 隔代教养儿童的亲子关系研究
第二节 隔代教养儿童的祖孙关系思考
第三节 隔代教养儿童的同伴关系研究
Chapter Ⅳ
第四章 隔代教养儿童的学业发展研究
节 隔代教养小学儿童的学校适应研究
第二节 隔代教养小学儿童的学习依赖研究
第三节 隔代教养少年儿童的学习困难研究
Chapter Ⅴ
第五章 隔代教养儿童的品行问题研究
节 隔代教养少年儿童的道德社会化研究
第二节 隔代教养学前儿童的说谎行为研究
第三节 隔代教养学前儿童的行为问题研究
Chapter Ⅵ
第六章 隔代教养学前儿童的心理依赖研究
节 隔代教养学前儿童的认知依赖研究
第二节 隔代教养学前儿童的依赖人格研究
第三节 隔代教养学前儿童的行为依赖研究
Chapter Ⅶ
第七章 隔代教养学前儿童的祖辈依赖研究
节 学前儿童祖辈依赖量表的编制及信效度检验
第二节 隔代教养学前儿童祖辈依赖的现状调查
第三节 隔代教养对学前儿童祖辈依赖的影响
第四节 祖辈依赖对学前儿童心理发展的影响
Chapter Ⅷ
第八章 隔代教养儿童的身心健康研究
节 隔代教养小学儿童的生理健康研究
第二节 隔代教养学前儿童的心理健康研究
第三节 隔代教养小学儿童的学习压力研究
第四节 隔代教养学前儿童的性别角色研究
Chapter Ⅸ
第九章 隔代教养家庭的干预对策
节 祖辈隔代教养价值的提升策略
第二节 隔代教养祖辈身心健康的干预方案
第三节 隔代教养学前儿童祖辈依赖的干预对策
第四节 农村留守家庭隔代教养的干预策略
后 记
