作者：刘丹
页数：174
出版社：中国书籍出版社
出版日期：2023
ISBN：9787506895439
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《基于课程思政的大学英语教学研究》以大学英语教学为基底，以课程思政为导向，对基于课程思政的大学英语教学研究展开论述，介绍了高校课程思政教学改革与发展，引导读者了解课程思政和高校课程思政教学；介绍了高校英语教学与“课程思政”的结合，从不同角度对其进行分析；详细阐述了高校英语教学实践与“课程思政”思路探索，让读者对其实践思路有所了解；分析了高校英语教学与人文素质培养，探讨了其理论依据和实施方案；详细阐述了跨文化交际与用英语讲好中国故事，从不同角度分析了如何在跨文化视域下培养学生用英语讲好中国故事的能力。
作者简介
刘丹，渤海大学教师，曾获学校青年骨干教师称号，获得锦州市第十五届、第十七届哲学社会成果奖三等奖，获得全国高校第六届外语微课大赛二等奖。
目录
第一章 高校课程思政教学改革与发展
第一节 “课程思政”的内涵与发展
第二节 高校“课程思政”救学的经验借鉴与路径优化
第二章 高校英语教学与“课程思政”的结合
第一节 高校英语教学融入“课程思政”教育现状
第二节 高校英语教学与“课程思政”结合的意义
第三节 “课程思政”融入高校英语教学的对策
第三章 高校英语教学实践与“课程思政”思路探索
第一节 高校英语教学基本模式与实践方法
第二节 “课程思政”融入高校英语教学的实践思路
第四章 高校英语教学与人文素质培养
第一节 高校英语融入人文素质救育的理论依据
第二节 高校英语融入人文素质救育的实施方案
第五章 跨文化交际与用英语讲好中国故事
第一节 中西文化差异与跨文化交际
第二节 国际化视角下的高校跨文化思想政治教育
第三节 跨文化英语教学理论及思政教育体系构建
第四节 渗透式跨文化交际的能力培养
第五节 跨文化视域下培养学生用英语讲好中国故事的能力
参考文献
第一节 “课程思政”的内涵与发展
第二节 高校“课程思政”救学的经验借鉴与路径优化
第二章 高校英语教学与“课程思政”的结合
第一节 高校英语教学融入“课程思政”教育现状
第二节 高校英语教学与“课程思政”结合的意义
第三节 “课程思政”融入高校英语教学的对策
第三章 高校英语教学实践与“课程思政”思路探索
第一节 高校英语教学基本模式与实践方法
第二节 “课程思政”融入高校英语教学的实践思路
第四章 高校英语教学与人文素质培养
第一节 高校英语融入人文素质救育的理论依据
第二节 高校英语融入人文素质救育的实施方案
第五章 跨文化交际与用英语讲好中国故事
第一节 中西文化差异与跨文化交际
第二节 国际化视角下的高校跨文化思想政治教育
第三节 跨文化英语教学理论及思政教育体系构建
第四节 渗透式跨文化交际的能力培养
第五节 跨文化视域下培养学生用英语讲好中国故事的能力
参考文献
