作者:武质
页数:178
出版社:华中师范大学出版社
出版日期:2023
ISBN:9787562299158
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
本书通过采访英国名校校长和招生官,详细介绍了中英名校的不同录取标准和中国学生申请频频失败的原因。作者以自己的优思读名校申请体系为基础,从学业、特质、特长和目标四个维度,详细解析过往的成功案例,为中国学生提供了多种留学申请规划方案。
作者简介
武质,英文Rebecca Zhi Herbert。教育学博士及博士后,并获得百万博士全额奖学金。曾任教于武汉大学,后成为英国雷丁大学国际招生官,负责雷丁大学亚洲区域的招生工作。
2014年,创立睿质源教育科技有限公司。出版书籍《牛津剑桥不是梦》,内含独创的ACED 优思读 名校申请体系,获得了英国教育部前常务部长的亲自背书。帮助广大留学生申请上英国多所著名私校,如伊顿公学、哈罗公学等著名公学。在武质博士的帮助下,众多学生得以顺利进入全球前50大学,如牛津大学、剑桥大学等G5大学。
2020年,获得英国客户体验奖(UK Customer Experience Award)银奖 ,并入围英国服务业优秀企业家。
武质博士,毕业于华东师范大学。中英教育专家、作者,在中英两国的科研、教学、国际教育等方面拥有丰富经验
英文名,Rebecca Zhi Herbert。曾任教于武汉大学,后赴英留学。先后在英国布里斯托大学获得硕士学位,以及在英国雷丁大学获得博士学位。博士后毕业后,成功留校成为英国雷丁大学国际招生官,后离开学校创立睿智源教育科技有限公司。
2020年,获得英国客户体验奖(UK Customer Experience Award)银奖,并入围英国服务业优秀企业家。
先后被BBC、《界面新闻》等多家国内外媒体采访,多次在《金融时报》发表文章,并被多次引用。
现任牛津大学演讲会主席,英国校董。新书《牛津剑桥不是梦》,获得了英国教育部前常务部长的亲自背书和前牛津大学招生官的大力推荐。
2006年,在英国布里斯托大学获得硕士学位。
2011年,在英国雷丁大学结束了博士和博士后的学习和工作。这期间,武质博士不仅获得了价值百万的博士全额奖学金,毕业后还成功留校,成为英国雷丁大学国际招生官,负责雷丁大学亚洲区域的招生工作。
2014年,离开雷丁大学,创立了睿质源教育科技有限公司,并提出了ACED 优思读 名校申请体系,帮助广大留学生申请上英国多所著名私校,如伊顿公学、哈罗公学等著名公学。在武质博士的帮助下,众多学生得以顺利进入全球前50大学,如牛津大学、剑桥大学等G5大学。
2023年,出版中英教育书籍《牛津剑桥不是梦》,获得了英国教育部前常务部长亲自背书。
研究方向
武质博士根据英国顶级私校和大学的录取标准,独创了ACED 优思读 名校申请体系。从学业、特质、特长和目标,四个方面,全方位、深层次地挖掘孩子潜能,科学、有针对性地完善留学申请,实现中英教育无缝对接。动态系统记录孩子留学信息档,最大程度提高孩子名校申请几率。
优思读名校申请体系一经提出,就广受好评,获得了英国教育部前常务副部长的亲自背书。英国教育部前常务部长David Bell爵士 ,高度赞扬:“武博士独创的优思读名校申请体系,凝练了有助于中国学生有效准备英国留学申请和成功的要点,并且向家长们传递了许多实用性建议,包括如何正确参与孩子的升学准备过程,如何为孩子提供一个更好的未来等。”
个人著作
《牛津大学不是梦》。由英国红砖大学招生官武质博士,亲自编写的名校申请指南。
内含武质博士独创的ACED 优思读 名校申请体系,英国教育部前常务部长亲自作序推荐。
发表文章
《金融时报》
1.《谷爱凌的写作才能比回国参加奥数班更值得关注》
2.《国内家长对国际教育的三个认知空白》
3.《英国最新“抢人”计划只看学校排名,说明了什么》
4.《查尔斯国王中学时代的“快乐学习”》
5.《英国首相的精英学校起跑线》;
获奖记录
2020年,获得英国客户体验奖(UK Customer Experience Award)银奖。
同年,入围英国优秀服务业企业家。
社会任职
前任英国雷丁大学国际招生官,负责雷丁大学亚洲区域的招生工作。多次前往亚洲参与访校工作,以及负责中国人民大学代表团访问雷丁大学的接待工作。
现任牛津大学演讲会主席,及英国E P Collier Primary School校董。
睿质源教育品牌创始人,不仅为8-18岁孩子定制英国留学申请计划,创造顶级私校及本科学习机会,更为孩子提供学习、生活、健康、安全的全方位监护服务。还帮助搭建家长与学校沟通的桥梁,让孩子的留学之路更有保障,解决家长的后顾之忧。
人物评价
英国教育部前常务部长David Bell爵士,高度赞扬:“武博士独创的优思读名校申请体系,凝练了有助于中国学生有效准备英国留学申请和成功的要点,并且向家长们传递了许多实用性建议,包括如何正确参与孩子的升学准备过程,如何为孩子提供一个更好的未来等。”
Leighton Park School雷顿帕克中学副校长Eddie Falshaw,作为合作伙伴对武质博士称赞道:“我曾与武质博士 (Dr Herbert) 合作开展了我们的海外合作伙伴发展计划。这是一种富有成效和有益的关系。武质博士对我们访问的市场非常了解,对我们访问合作学校起到了关键的作用。武质博士利用她丰富的经验,为我们设法筹集到资金到海外进行公干,探索合作机会。尤其令我印象深刻的是,她支持我们为合作学校的学生开办浸入式课程的专业精神。我们放心对她的公司很放心,如果我的学生有任何问题或紧急情况,睿质源教育会照顾他们的一切,他们为海外学生提供全面监护。如果贵校正在考虑寻找或发展海外合作伙伴关系,我强烈推荐睿质源教育。”
目录
·国际教育,尤其低龄留学持续升温
·全球精英家庭对精英教育的渴求
·英美加澳留学目的国的区别
·武博的课堂笔记
第二章 不能用高考方法应对英国教育
·中英考试机制的差异
·课业成绩不如兴趣重要
·考级证书、 背景提升对申请有帮助吗?
·认真听话的学生不再是好学生
·为什么留学申请必须转型 “ 优思读学生” ?
·武博的课堂笔记
第三章 优思读名校申请体系
·优思读学生———招生官眼里的 “ 牛剑” 学生
·优思读学生和普通学生区别
·优思读名校申请体系与测评
·每个学生都具备优思读潜力
·武博的课堂笔记
第四章 优思读———学业篇
·中英过渡的常见误区
·进入英国体系后成绩极速下降的原因
·学生案例
·中国学生的补课误区
·学生案例
·中国留学生考名校最缺失的能力
·武博的课堂笔记
第五章 优思读———特质个性篇
·精英教育的核心是培养成功特质
·学校如何考查探索精神和激情?
·学生案例
学校如何考察抗挫抗压的能力?
·学生案例
·学校如何考查沟通能力?
·学校如何考察集体共赢精神?
·武博的课堂笔记
第六章 优思读———特长与背景提升篇
·什么是英国学校考察的特长?
·英国学校考查特长背后的原因
·考查成功特质
·考察学业拓展
·个人差异化才能拉大和其他考生的差距
·学生案例
·高中阶段需要选择和大学专业匹配的背景提升项目
·学生案例
·武博的课堂笔记
第七章 优思读———目标篇
·留学规划需要考虑的六大因素
·什么时候出国才是最佳时间?
·各阶段英国留学最佳方案
·单性别学校还是混校或者钻石形学校?
·择校考虑因素
·择校流程
·性格测试与专业选择
·武博的课堂笔记
第八章 一定要聘请留学顾问吗?
·“ 优思读学生” 的养成
·你的测评结果和优思读学生差距多少?
·时不我待,良师助力
参考资料
后 记














