作者：杨新宇
页数：272
出版社：辽宁人民出版社
出版日期：2023
ISBN：9787205107369
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书基于时代发展要求，结合高中生的成长特点，从高中生职业规划的涵义、发展阶段与任务、规划的意义与方法、规划的实现出发，介绍了高中生职业规划与学科融合理论基础，继而阐述了高中教育发展与职业定向，在此基础上将理论与实践相结合，详细阐述了高中生职业规划指导与学科融合、与思想政治课融合的教学策略， 做出了创新，研究了STSE理念下高中职业规划指导融入学科课程的内容。为在高中生群体有效、专业地进行职业规划提供理论指导。
目录
第一章 高中生学涯阶段
第一节 终身学习
第二节 学涯规划
第二章 高中生自我认知
第一节 人格特质探索
第二节 职业能力探索
第三节 职业兴趣分析
第四节 职业价值观澄清
第五节 自我肯定与生涯信念
第三章 了解职业世界
第一节 职业概况
第二节 如何选择职业
第四章 未来职业所需的优秀品格
第一节 拥有积极情绪
第二节 培养坚韧品格
第三节 挖掘自我潜能
第四节 重视沟通合作
第五章 高中阶段重要能力的养成
第一节 时间管理能力
第二节 人际交往能力
第三节 情绪管理能力
第四节 压力管理
第六章 高中生职业规划与学科融合理论基础
第一节 职业规划与学科融合相关概念
第二节 职业规划与学科融合相关理论
第三节 高中生职业规划指导融入学科教学的意义
第七章 高中生职业规划指导与学科融合策略
第一节 渗透策略
第二节 渗透实践
第三节 实践效果检验
第四节 高中学科教学的渗透建议
第五节 高中生职业规划与学科融合教学的改进建议
第八章 高中生职业规划指导与思想政治课融合教学研究
第一节 生涯规划教育融入高中思想政治课教学的必要性和可能性
第二节 职业规划指导与高中思想政治课教学的联结点
第三节 职业规划指导与高中思想政治课教学的有效对策
参考文献
第一节 终身学习
第二节 学涯规划
第二章 高中生自我认知
第一节 人格特质探索
第二节 职业能力探索
第三节 职业兴趣分析
第四节 职业价值观澄清
第五节 自我肯定与生涯信念
第三章 了解职业世界
第一节 职业概况
第二节 如何选择职业
第四章 未来职业所需的优秀品格
第一节 拥有积极情绪
第二节 培养坚韧品格
第三节 挖掘自我潜能
第四节 重视沟通合作
第五章 高中阶段重要能力的养成
第一节 时间管理能力
第二节 人际交往能力
第三节 情绪管理能力
第四节 压力管理
第六章 高中生职业规划与学科融合理论基础
第一节 职业规划与学科融合相关概念
第二节 职业规划与学科融合相关理论
第三节 高中生职业规划指导融入学科教学的意义
第七章 高中生职业规划指导与学科融合策略
第一节 渗透策略
第二节 渗透实践
第三节 实践效果检验
第四节 高中学科教学的渗透建议
第五节 高中生职业规划与学科融合教学的改进建议
第八章 高中生职业规划指导与思想政治课融合教学研究
第一节 生涯规划教育融入高中思想政治课教学的必要性和可能性
第二节 职业规划指导与高中思想政治课教学的联结点
第三节 职业规划指导与高中思想政治课教学的有效对策
参考文献
