作者：欧阳伟
页数：267
出版社：天津人民出版社
ISBN：9787201181745
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书聚焦文言文群文阅读教学。以语文核心素养为中心，结合传统的文言文的阅读方法和 上普遍应用的阅读理解策略，大致梳理出母题建构、章体建式、比对阅读、延展联读、统整重构等五大策略来组织实施文言文的群文阅读，厘清了文言文群文阅读的组织关系，为文言文教学提供了清晰而较完整的可操作性策略。
作者简介
欧阳伟，华南师范大学教育硕士，中学语文 教师，松山湖北区学校课程研发中心副主任，广东省百千万名师工程培养对象，东莞市名师工作室主持人，松山湖园区名师工作室主持人，江西吉水名师工作坊主持人，东莞市学科带头人，东莞市 教师，井冈山大学国培专家。
目录
绪论
基于语文核心素养的初中文言文群文阅读教学策略／欧阳伟
第一章 母题建构
至真性情千古如斯／黄文韬
走进君子的世界／黎燕云
中国古人的理性抉择与坚守／庞艳
古人劝谏的艺术技巧，徐晓璐
第二章 章体建式
写人记事高人一等，对比衬托增色三分／刘健
讽谏之艺术技巧／肖胜美
设喻类比，巧言进谏／杨日启
对话凸显魅力／卓意玲
第三章 比对阅读
看兵家胜败，论古人写“战”笔法／黎敏施
赏山水之美，品文章之法，罗晓锋
《史记》流芳，将军风采／彭莉
贬谪文人的入世情怀／肖胜美
第四章 联结延读
走近先贤孔明，聆听谆谆教诲／谢秀媚
第五章 统整重构
解开寓言的“魔袋”／陈丽坤
托物以言志，物我两相融，金华杰
多面分析素材，立体把握人物／黎晓骏
此“愚”非愚，邱露华
多角度探究文言寓言寓意／杨日照
读诸子散文，赏百家风格／杨岳如
基于语文核心素养的初中文言文群文阅读教学策略／欧阳伟
第一章 母题建构
至真性情千古如斯／黄文韬
走进君子的世界／黎燕云
中国古人的理性抉择与坚守／庞艳
古人劝谏的艺术技巧，徐晓璐
第二章 章体建式
写人记事高人一等，对比衬托增色三分／刘健
讽谏之艺术技巧／肖胜美
设喻类比，巧言进谏／杨日启
对话凸显魅力／卓意玲
第三章 比对阅读
看兵家胜败，论古人写“战”笔法／黎敏施
赏山水之美，品文章之法，罗晓锋
《史记》流芳，将军风采／彭莉
贬谪文人的入世情怀／肖胜美
第四章 联结延读
走近先贤孔明，聆听谆谆教诲／谢秀媚
第五章 统整重构
解开寓言的“魔袋”／陈丽坤
托物以言志，物我两相融，金华杰
多面分析素材，立体把握人物／黎晓骏
此“愚”非愚，邱露华
多角度探究文言寓言寓意／杨日照
读诸子散文，赏百家风格／杨岳如
