
作者:胡宏娟
页数:166
出版社:现代出版社
出版日期:2022
ISBN:9787523101803
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
本书共五章,内容包括:幸福智慧教育实践背景与意义、幸福智慧校园环境建设、做幸福的技术派教师、幸福智慧课堂建设实践、幸福校本课程的开发与实施。
作者简介
胡宏娟,1974年1月出生,中共党员,珠海市金湾区三灶镇海澄小学校长。广东省南粤优秀教师、特级教师、珠海市名师、珠海市优秀教育工作者、广东省中小学“百千万人才培养丁程”智能领航名校长培养对象。 近五年主持省、市各级课题五项,在各级刊物发表文章十余篇。担任海澄小学校长期间,学校被评为广东省航空特色学校、全国航空特色学校、全国青少年模拟飞行科学素质等级考试中心、全国足球特色学校、广东省优秀文化传承学校、广东省科创实验学校、广东省信息化中心校、广东省教师信息化能力提升工程2.0试点校。学校的广东省信息化中心校建设工作被评为省级优秀,并遴选为广东省基础教育成果奖培育对象。
撰写案例《幸福智慧课堂促进农村小学均衡发展》荣获2019年度教育部基础教育信息化应用典型案例,撰写案例《一份与众不同的成绩报告单》荣获2021年教育部《义务教育评价改革指南》典型案例。
目录
第一章幸福智慧教育实践背景与意义
节走进海澄小学
节时代呼唤变革
第三节信息技术意识的萌芽
章幸福智慧校园环境建设
节学校教育信息化建设历程
节广东省信息化中心校建设方案
第三节智慧课堂平台整体架构
第四节体验型3D智慧教室建设
第三章做幸福的技术派教师
节做学校的信息官
节从更新理念做起
第三节能力提升工程2.0试点校建设
第四章幸福智慧课堂建设实践
节微课、翻转课堂、云服务智慧课堂节幸福智慧课堂概念提出
第三节常态化幸福智慧课堂教学模式
第四节智慧课堂教学模式教学环节研究
第五节智慧课堂教学模式的创新
第五章幸福校本课程的开发与实施
节幸福校本课程体系的建构
节航空主题校本课程的开发与实施
第三节劳动创新校本课程的开发与实施
第四节鹤舞传承课程的开发与实施
第五节课程开发与实施研究反思
节走进海澄小学
节时代呼唤变革
第三节信息技术意识的萌芽
章幸福智慧校园环境建设
节学校教育信息化建设历程
节广东省信息化中心校建设方案
第三节智慧课堂平台整体架构
第四节体验型3D智慧教室建设
第三章做幸福的技术派教师
节做学校的信息官
节从更新理念做起
第三节能力提升工程2.0试点校建设
第四章幸福智慧课堂建设实践
节微课、翻转课堂、云服务智慧课堂节幸福智慧课堂概念提出
第三节常态化幸福智慧课堂教学模式
第四节智慧课堂教学模式教学环节研究
第五节智慧课堂教学模式的创新
第五章幸福校本课程的开发与实施
节幸福校本课程体系的建构
节航空主题校本课程的开发与实施
第三节劳动创新校本课程的开发与实施
第四节鹤舞传承课程的开发与实施
第五节课程开发与实施研究反思















