新课程背景下中学物理教学课例研究

上篇课题研究与设计
“双减”政策下初中物理作业分层设计实践研究开题报告王俪运
阿基米德原理作业设计郭迎春
浮力分层作业设计解大杰
浮力作业设计杨院兵
“双减”背景下作业设计思考李丹
《压强》复习作业设计张光伟
《杠杆》作业设计褚修成
中篇论文荟萃
浅谈实验探究对培养学生物理核心素养的意义陈伯凯
“用圆锥摆粗略验证向心力的表达式”的实验改进程蕾
谈初中物理热学计算题的解题技巧邓正刚
“一帮一结对”:初中物理学困生转化模式冯周永
做小实验，得真道理李雪峰
初中物理实验课有效教学的探讨马艳
初中物理学创设策略李俊伟
多媒体在初中物理教学中应用的利与弊史锐祥
“双减”背景下如何转化物理学困生王俪运
下篇教学案例
《流体压强与流速的关系》案例及分析范志娟
《认识浮力》实验教学的创新设计与思考胡捃
核心素养导向下初中物理复习课教学实践研究李俊秀
《“伏安法”测电阻》教学案例李彦琼
流体压强与流速的关系李艳萍
“题组教学法”在物理综合计算复尝试刘超
《了吗》说课莫银萍….
利用电学实验和电流知识巧解电路故障欧艳红