作者:辜爽 著
页数:272
出版社:上海交通大学出版社
出版日期:2024
ISBN:9787313241726
电子书格式:pdf/epub/txt
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内容简介
书稿为学术专著,主要内容来自辜爽副教授对钢琴与社会音乐文化建构的研究成果。书稿主要包括钢琴教学研究的缘起、研究意义、理论基础及中国钢琴教学的发展历程。本书主体部分为钢琴教学的文化原理研究,包括钢琴教学与音乐文化的关系,其文化内涵、文化功能和文化旨趣。在此基础之上,作者研究了钢琴教学的文化批判研究,内容探析和文化建构。通过对上述内容的探讨,以期推动钢琴教学的进一步发展。本书的读者主要是从事钢琴教学、社会音乐文化研究的相关研究人员和实务工作者。
作者简介
辜爽,女,武汉音乐学院音乐教育学院钢琴副教授,钢琴教研室主任,硕士研究生导师;文学硕士,湖北省钢琴学会理事。主要从事钢琴的教学与研究工作,主要发表文章有《论格什温〈蓝色狂想曲〉音乐语言及其演奏》《数码钢琴集体课教学探讨??的教学应用等。
目录
第一章钢琴教学与社会音乐文化的融合
第一节钢琴教学的文化内涵
第二节钢琴教学与社会音乐文化的融合价值
第三节基于文化内涵的钢琴教学培养目标
第四节钢琴教学与社会音乐文化的融合路径
第二章文化视域下的钢琴课程教学目标
第一节钢琴课程总体教学目标
第二节音乐教育专业钢琴课程教学目标
第三节社会业余钢琴教学目标
第三章中国钢琴教学发展历程
第一节钢琴的传入与中国早期的钢琴课程
第二节新中国成立后的钢琴教学发展
第三节改革开放后的钢琴教学发展
第四节中国钢琴音乐发展简史与代表作品
第四章高校钢琴学科之核心素养与审美教育
第一节高校钢琴学科的核心素养内涵及培养模式
第二节高校钢琴学科审美教育研究
……
第一节钢琴教学的文化内涵
第二节钢琴教学与社会音乐文化的融合价值
第三节基于文化内涵的钢琴教学培养目标
第四节钢琴教学与社会音乐文化的融合路径
第二章文化视域下的钢琴课程教学目标
第一节钢琴课程总体教学目标
第二节音乐教育专业钢琴课程教学目标
第三节社会业余钢琴教学目标
第三章中国钢琴教学发展历程
第一节钢琴的传入与中国早期的钢琴课程
第二节新中国成立后的钢琴教学发展
第三节改革开放后的钢琴教学发展
第四节中国钢琴音乐发展简史与代表作品
第四章高校钢琴学科之核心素养与审美教育
第一节高校钢琴学科的核心素养内涵及培养模式
第二节高校钢琴学科审美教育研究
……