作者：赵必华，王孝玲编著
页数：213 页
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2008
ISBN：9787303091621
电子书格式：pdf/epub/txt
本书特色
该书是在两位作者分别担任高等学校“教育统计学”
课程10年及20年左右教学工作的基础上，是在使用统计
方法从事教育科学研究的基础上，是在作者王孝玲编著的
华东师范大学出版社出版的《教育统计学》教材的基础上，
根据高师本科生教学及未来从事教育科研的需要而写成的。
今天所编著的新世纪高等学校教材教育学基础系列之
一的《教育统计学二》，我们力争做到统计思想理论正确无
误，统计方法先进实用，计算操作简便易行，统计术语通
俗规范，统计逻辑形象易懂，内容分量适中。
总之，我们努力使该书成为好教、易学、学之能用的
教材。但是限于作者的能力水平，书中难免有一些不妥和
错误，敬请同行、读者批评指正。
王孝玲赵必华
2007年10月
目录
绪论 第一章数据分布的统计表与统计图 第一节数据的来源及种类 第二节统计表 第三节统计图 第二章数据分布的特征量 第一节集中量 第二节差异量 第三节篇态量与峰态量 第三章概率及其分布 第一节概率的一般概念 第二节二项分布 第三节正态分布 第四章抽样分布及总体平均数的推断 第一节抽样的基本概念及其方法 第二节抽样分布 第三节总体平均数的估计 第四节假设检验的基本原理 第五节总体平均数的显著检验 第五章平均数差异的显著检验 第一节相关样本平均数差异的显著检验 第二节独立样本平均数差异的显著性检验 第三节方差齐性检验 第六章方差分析 第一节方差分析的基本原理 第二节独立样本的方差分析 第三节相关样本的方差分析 第四节逐对平均数差异的显著性检验 第五节多组方差的齐性分析 第七章X2检验 第一节X2及其分布 第二节单向表的X2检验 第三节双向表的X2检验 第八章相关分析 第一节相关的意义 第二节各种相关的使用条件及相关系数的计算 第三节相关系数的假设检验 第九章回归分析 第一节一元线性回归方程的建立 第二节一元线性回归方程的检验 第十章非参数检验 第一节相关样本的非参数检验 第二节独立样本的非参数检验 附录统计表
节选
教育统计学是运用数理统计原理与方法研究教育问题的一门应用学科.其主要任务是研究如何搜集、整理、分析由教育调查和教育实验等途径所获得的数字资料，并在此基础上进行科学推断，从而揭示蕴涵在教育现象中的客观规律。教育统计学的研究内容可分为描述统计、推断统计和实验设计三个部分。本书共分十章，绪论中论述了什么是教育统计学，它的研究任务、主要内容及它们之间的关系，并论述了学习统计学有哪些意义。其余各章论述了教育统计的方法。
