作者：韩永青
页数：208
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2023
ISBN：9787303284702
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本教材紧密结合 （ ） 本科课程、国家精品在线开放课程、 高等教育智慧教育平台课程“纪录片创作”的内容。课程建设目标为：既能成为高校影视传媒类专业学生学习的专业课程，也能成为热爱纪录片的其他专业学生和社会学习者学习的通识课程。本教材适用面广泛，既适合高校影视传媒类专业各层级学生，也适合热爱纪录片的其他专业各层级学生和社会学习者。
本书特色
韩永青教授主编的教材《纪录片创作教程》（第2版）为国家级一流本科课程、国家精品在线开放课程、国家高等教育智慧教育平台课程“纪录片创作”配套教材，入选2023年重庆市高校普通本科重点建设教材，荣获中国高等院校影视学会第十三届“学会奖”暨2019—2020年度学术成果推优活动专业教材二等奖。教材与课程是“一体两翼”关系，设置“理论基础篇”“实践应用篇”“案例分析篇”三大部分，体系完备，结构严谨，逻辑严密，创新性强，是一本反映现代影视艺术教育理念的优秀教材。
目录
绪论
理论基础篇
第一章 纪录片范畴与功能
第一节 纪录片范畴解析
第二节 纪录片功能定位
第二章 纪录片历史与现状
第一节 西方纪录片简史
第二节 中国纪录片简史
第三节 世界纪录片现状
第三章 纪录片语言与类型
节 纪录片语言系统
第二节 纪录片创意理念
第三节 纪录片创作题材
第四章 纪录片哲学与伦理
节 纪录片哲学理念
第二节 纪录片伦理规制
实践应用篇
第五章 纪录片选题与策划
节 纪录片选题程序
第二节 纪录片策划文案
第六章 纪录片拍摄与采访
节 纪录片素材拍摄
第二节 纪录片拍摄方法
第三节 纪录片现场采访
第七章 纪录片叙事与编辑
节 纪录片叙事视角
第二节 纪录片叙事结构
第三节 纪录片后期编辑
第八章 纪录片解说词写作
节 纪录片解说词功能讨论
第二节 纪录片解说词写作方法
案例分析篇
第九章 西方纪录片案例分析
节 纪录片《可爱的动物》的视听语言
第二节 纪录片《天地玄黄》的隐喻表达
第三节 纪录片《海豚湾》的时态呈现
第四节 纪录片《X训练营》的文本建构
第五节 纪录片《 次世界大战中的女性》的叙事逻辑
第六节 纪录片《地球脉动2：岛屿》的故事构造
第十章 中国纪录片案例分析
节 纪录片《德拉姆》的语言元素
第二节 纪录片《归途列车》的再现表达
第三节 纪录片《舌尖上的中国I》的文本特征
第四节 纪录片《第三极》的价值体现
第五节 纪录片《我在故宫修文物》的叙事策略
第六节 纪录片《极地》的故事讲述
主要参考书目
后记
理论基础篇
第一章 纪录片范畴与功能
第一节 纪录片范畴解析
第二节 纪录片功能定位
第二章 纪录片历史与现状
第一节 西方纪录片简史
第二节 中国纪录片简史
第三节 世界纪录片现状
第三章 纪录片语言与类型
节 纪录片语言系统
第二节 纪录片创意理念
第三节 纪录片创作题材
第四章 纪录片哲学与伦理
节 纪录片哲学理念
第二节 纪录片伦理规制
实践应用篇
第五章 纪录片选题与策划
节 纪录片选题程序
第二节 纪录片策划文案
第六章 纪录片拍摄与采访
节 纪录片素材拍摄
第二节 纪录片拍摄方法
第三节 纪录片现场采访
第七章 纪录片叙事与编辑
节 纪录片叙事视角
第二节 纪录片叙事结构
第三节 纪录片后期编辑
第八章 纪录片解说词写作
节 纪录片解说词功能讨论
第二节 纪录片解说词写作方法
案例分析篇
第九章 西方纪录片案例分析
节 纪录片《可爱的动物》的视听语言
第二节 纪录片《天地玄黄》的隐喻表达
第三节 纪录片《海豚湾》的时态呈现
第四节 纪录片《X训练营》的文本建构
第五节 纪录片《 次世界大战中的女性》的叙事逻辑
第六节 纪录片《地球脉动2：岛屿》的故事构造
第十章 中国纪录片案例分析
节 纪录片《德拉姆》的语言元素
第二节 纪录片《归途列车》的再现表达
第三节 纪录片《舌尖上的中国I》的文本特征
第四节 纪录片《第三极》的价值体现
第五节 纪录片《我在故宫修文物》的叙事策略
第六节 纪录片《极地》的故事讲述
主要参考书目
后记
