幼儿园国家通用语言学习问题研究——以甘南藏族自治州为例

第一章 绪论
第一节 研究缘起
第二节 少数民族地区幼儿园语言教育文献研究
第三节 研究设计与实施
第二章 甘南藏族自治州的语言生态环境
第一节 自然环境
第二节 社会环境
第三节 文化环境
第四节 心理环境
本章小结
第三章 农牧区幼儿园国家通用语言学习的现状调查
第一节 农牧区幼儿园国家通用语言学习的课堂研究
第二节 农牧区幼儿园国家通用语言教师研究
第三节 农牧区幼儿园国家通用语言学习资源研究
本章小结
第四章 农牧区藏族幼儿的语言实践
第一节 家庭、社区环境中的语言实践
第二节 幼儿园环境中的语言实践
第三节 家庭、社区因素对幼儿园国家通用语言学习的影响
本章小结
第五章 幼儿园国家通用语言学习与小学学业表现
第一节 幼儿园国家通用语言学习对小学学业表现的影响
第二节 幼儿园国家通用语言学习对语文学业表现的影响
本章小结
第六章 农牧区幼儿园国家通用语言学习问题解决路径
第一节 关注语言态度的变化
第二节 丰富国家通用语言学习环境
第三节 重视藏族幼儿国家通用语言学习体验
总结与展望
参考文献
中文文献
外文文献