作者：（韩）金今善著，穆秋月译
页数：200
出版社：华夏出版社
出版日期：2023
ISBN：9787522204963
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
海沃塔是一种学习方法，最本质的特征是以对话为工具，同伙伴一同提出问题，对话讨论并互相辩论，在提问、对话、讨论、辩论中接近真理，这是让资质平凡的小孩也能教育成英才的犹太人的学习方法。
海沃塔也是创造智慧的最佳教育法，其核心是不给孩子灌输特定的想法和判断，用提问、讨论的方式引导孩子找寻答案的能力。
《犹太人的“海沃塔”财商教育法》是适合父母和孩子一起“海沃塔”的财商教育法，让我们习得：
最 父母如何做孩子的经济导师；
最培养正确的金钱观，享受金钱带给我们的自由和幸福。
最 如何用批判性思维养成健康的消费习惯；
最 如何培养赚钱能力的创造性思维；
最金字塔尖犹太人的经济独立教育；海沃塔是一种学习方法，最本质的特征是以对话为工具，同伙伴一同提出问题，对话讨论并互相辩论，在提问、对话、讨论、辩论中接近真理，这是让资质平凡的小孩也能教育成英才的犹太人的学习方法。
海沃塔也是创造智慧的最佳教育法，其核心是不给孩子灌输特定的想法和判断，用提问、讨论的方式引导孩子找寻答案的能力。
《犹太人的“海沃塔”财商教育法》是适合父母和孩子一起“海沃塔”的财商教育法，让我们习得：
最 父母如何做孩子的经济导师；
最培养正确的金钱观，享受金钱带给我们的自由和幸福。
最 如何用批判性思维养成健康的消费习惯；
最 如何培养赚钱能力的创造性思维；
最金字塔尖犹太人的经济独立教育；
最通过犹太人的经典——《塔木德》学习富人思维；
作者简介
金今善
韩国海沃塔父母教育研究所所长,海沃塔教育协会常任理事。在父母教育领域深耕二十多年，认为父母教育优先于子女教育，为此成立了海沃塔父母教育研究所，开发了海沃塔课程。
作者在用海沃塔养育孩子的过程中，亲身体验到，如果把培养孩子们的韧性、创造力、深度思考习惯的海沃塔应用到家庭文化中，孩子和妈妈都会感到幸福。已经出版：《妈妈的海沃塔对话法》《一天一次，餐桌上的海沃塔》等
本书特色
想让孩子成为富人 父母要先具备富人思维儿时的经济学习造就未来的富人
适合父母和孩子一起“海沃塔”的财商教育法，让我们习得：
最 父母如何做孩子的经济导师；
最培养正确的金钱观，享受金钱带给我们的自由和幸福。
最 如何用批判性思维养成健康的消费习惯；
最 如何培养赚钱能力的创造性思维；
最金字塔尖犹太人的经济独立教育；
最通过犹太人的经典——《塔木德》学习富人思维；
目录
财商教育的第一步，从哪里开始？
财商教育决定孩子的未来 / 003
让6 个月大的孩子了解“哲达卡桶”的含义 / 003
“捐赠”与“正直”间的平衡轴 / 004
父母成为“经济教师”的第一资格 / 007
和孩子开诚布公地谈论金钱 / 007
教会孩子对待金钱有耐心 / 009
关于“经济独立”的文化与制度 / 012
13 岁就开始的经济独立 / 012
是谁养出了啃老族？ / 013
通过劳动赚钱的概念 / 016
塞缪尔父亲曾做过的事 / 016
父母把孩子培养成“强盗”？ / 017
毁掉财商教育的六种说话习惯 / 021
“我们是心灵上的富人” / 021
“嗯，今天的心情，吃炸鸡吧” / 022
“其他事都由妈妈来做，你只管学习就好” / 022
“考好试，就给你换手机” / 023
“买这个吧，这个更好” / 023
“一定做不成的事，干脆别开始了” / 024
第二章
改变想法，从父母开始
为什么要赚钱 / 029
在大雨中，奔向包子店 / 029
相比自由，钱更让他们心动 / 031
钱一定要省着花吗？ / 034
让孩子思考金钱的价值 / 034
钱能生钱 / 035
学会失败的孩子会赚钱 / 038
世上伟大的历史都是失败的历史 / 038
没有“正确答案”的讨论 / 040
让孩子懂得贫困的痛苦 / 043
我家孩子这么优秀，就让他做这种事？ / 043
如果想让孩子一直幸福 / 045
犹太人建议创业的真正原因 / 048
让孩子去挑战 / 048
真正能培养孩子赚钱能力的机会 / 049
第三章
培养赚钱能力的创新性思考方法
犹太人的“商术” / 055
思考的力量让弱势变为优势 / 055
从自主性和自发性中迸发的创造性 / 057
反转“剧情”的思考方法 / 060
一位老人的临终思考 / 061
“不同”要比“最棒”更好 / 062
培养创意的最佳时机 / 065
不忿和不满的背后 / 065
化劣势为优势的方法 / 066
把孩子培养成富人的七大“无畏”精神 / 069
激发孩子脑中灵感的火花 / 069
孩子必须知道的“高风险”和“高回报” / 071
培养赚钱能力的四种教育 / 074
养成赚钱能力的赚钱教育 / 074
培养赚钱能力的教育方法归根结底只有一个 / 075
第四章
一定要培养的经济习惯
为了合作，讨论也需要技术 / 081
一致通过的危险性 / 081
在讨论和辩论中产生财富 / 082
小确幸和YOLO 族的陷阱 / 085
感性而非必要的消费 / 085
花钱的乐趣，攒钱的乐趣 / 087
经济活动的避雷法则 / 090
投资的对象，是鸡还是鸭？ / 090
批判性思考塑造健康消费习惯 / 092
赚钱的特定原理和法则 / 095
世界级金融家强调的事 / 095
从“情绪”共情能力到“经济”共情能力 / 096
用谈判和人脉一决高下的犹太人 / 100
学习“逻辑”的谈判教育 / 100
第五章
从《塔木德》中学到的富人思维
富人时刻准备着 / 107
今日的准备，为了将来 / 107
培养预测未来的能力 / 110
富人将信用和约定视为最高价值 / 113
讲价和契约既是信任也是约定 / 113
世界上最难遵守的约定 / 116
消费习惯造就富人 / 118
赚钱难，存钱更难 / 118
为什么花自己赚来的钱也要心存感激 / 122
宣传与夸张广告之间的界限 / 124
高效工作才能成为富人 / 127
努力工作，长时间工作，就一定是最好的吗？ / 127
原则和死板之间 / 131
了解经济动向才能成为富人 / 135
商人的利益VS. 消费者的利益 / 135
从生产者到消费者 / 138
银行教会我们 / 141
良好的人际关系带来财富 / 145
人际网的重要性 / 145
借钱给别人时的心态 / 148
作为富人生活的态度 / 151
想要真正过上富人的生活 / 151
拒绝特别福利的正直姿态 / 154
学会忍耐才能获得丰硕果实 / 158
和钱建立“良好关系” / 160
因祸得福，魔术般的人生 / 162
堂堂正正地拥有 / 164
妈妈金今善和女儿刘妮思的富人小课堂
财商教育是对未来资产的投资 / 168
尾声
向这个瞬息万变的世界推荐“海沃塔” / 171
附录
想让孩子成为富人，父母首先要具备富人思维 / 175
参考文献及报道 / 188
