作者：观澜
页数：588
出版社：河南科学技术出版社
出版日期：2023
ISBN：9787572511875
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本套书一共九本，包括九个项目的非遗课程实施与评价、师生作品，以中医文化、宋代点茶、陶艺、布艺、扎染、刺绣、戏剧、葫芦烙画、澄泥砚为主题，呈现出每一个非遗项目在课程规划、活动设计上联盟校做出的开发与实施经验，为教师实施课程提供借鉴和引领作用；课程影响力及师生作品，可以看到课程实施的有效、创新和深度，呈现了课程实施效果和师生的成长，在非遗继承与创新中做出的贡献。
作者简介
观澜，原名关春霞。现任河南省郑州市金水区教体局教育发展研究中心综合实践活动课程、劳动教育课程教研员。河南省骨干教师。曾获得全国综合实践活动课程优秀指导教师荣誉称号，所带班级被评为特色中队，设计的校本课程获得全国第一届校本课程设计大赛优秀奖。曾受邀参加河南省中小学骨干教师培训项目、新疆哈密兵团第13师等学校进行有关转变学生学习方式、课程开发与实施主题培训。主要著作有《学校中层修炼手册》《综合实践活动60问》《劳动教育课程实施与评价》《不一样的课堂》《看见学习 看见成长—项目化学习实施与评价》等；参与国家级成果项目（劳动教育课程、传统文化主题等）的组织与交流活动；发表论文《区域推进综合实践活动课程的有效作为》《新时代劳动教育需要观念更新和行动的创新》《教研员下校调研的有效策略》等多篇。秉着一颗大爱之心，将新时代课程改革的教育教学理念、学生学习方式转变的有效模式等进行分享、传播，立志为教育做出新贡献。
本书特色
本套书，呈现出中国传统文化中非遗文化在学校中的有效落实，为学校课程实施提供有效的思路和方向；从师生作品中能够见证非遗文化在师生身上的开花结果，守正与创新，看到新时代下学校的课程创新，教师的创新实践和学生核心素养的发展；能够起到引领与推广作用。
目录
第一章 非遗文化的重要性 / 2
第二章 推进非遗文化的解决方案 / 6
第三章 课程保障及成效 / 16
第二篇 课程实践
第一章 课程规划 / 20
第二章 活动设计 / 28
第三章 课程影响力 / 42
第三篇 师生作品
