作者：张裕凤
页数：188
出版社：中国农业出版社
出版日期：2023
ISBN：9787109306073
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内容简介
基于土地管理的内容及土地科学实践性较强的特点，案例教学更有利于调动教学双方积极性，实现教师与学员、学员与学员之间的多向互动和促进理论与实践的有机结合，实现理论知识向行为能力的转化，激发和提高学生创造性思维和分析处理实际问题的能力。开展案例教学，必需要有针对性和适用性较强的土地管理教学案例，教学案例的典型性和针对性直接影响到案例教学的实施效果。关于土地管理教学案例的编写在我国尚处于探索和推广阶段，特别是关于土地管理教学案例编写的基本结构方面的研究相对较少，基于此，为了使读者和从事土地管理教学及科学研究的相关人员对此有个基本了解，本书分为四章，第一章介绍了土地管理基本概念及土地管理相关原理，第二章介绍了土地管理的内容体系，第三章梳理了土地管理教学案例编写的基本框架结构，第四章提供了4篇具有典型性的土地管理案例及案例使用说明。本书是在土地资源管理优秀教学案例选编第一版的基础上修改而成，作者根据最近政策对相关提法进行了更新，并补充了两个新的案例。
目录
前言
1 绪论
1.1 基本概念
1.1 I 1 案例及教学案例
1.1.2 土地及土地管理
1.1.3 土地管理案例
1.2 相关原理
1.2.1 人本管理原理
1.2.2 系统管理原理
1.2.3 动态管理原理
1.2.4 管理效益原理
1.2.5 土地伦理原理
2 土地资源管理内容体系
2.1 地籍管理
2.2 土地权属管理
2.3 土地利用管理
2.4 土地市场管理
3 土地资源管理教学案例基本结构
3.1 案例正文
3.1.1 标题
3.1.2 摘要及关键词
3.1.3 引言
3.1.4 主体
3.1.5 结语
3.1.6 思考题
3.2 案例使用说明
3.2.1 教学内容与要点分析
3.2.2 教学安排
3.3 其他附属资料
4 土地资源管理典型教学案例
4.1 案例1：加强征地管理，防范政府失灵
4.1.1 案例正文
4.1.2 案例使用说明书
4.2 案例2：“房票”式安置的实践与成效
4.2.1 案例正文
4.2.2 案例使用说明书
4.3 案例3：行政区域边界争议引发的刑事案件
4.3.1 案例正文
4.3.2 案例使用说明书
4.4 案例4：规范设施农用地建设，加强土地监管职能
4.4.1 案例正文
4.4.2 案例使用说明书
4.5 案例5：光伏大棚“夭折”，撂荒耕地盐碱化
4.5.1 案例正文
4.5.2 案例使用说明
4.6 案例6：不动产统一登记解决城镇国有土地上房屋权属登记遗留问题
4.6.1 案例正文
4.6.2 案例使用说明
参考文献
1 绪论
1.1 基本概念
1.1 I 1 案例及教学案例
1.1.2 土地及土地管理
1.1.3 土地管理案例
1.2 相关原理
1.2.1 人本管理原理
1.2.2 系统管理原理
1.2.3 动态管理原理
1.2.4 管理效益原理
1.2.5 土地伦理原理
2 土地资源管理内容体系
2.1 地籍管理
2.2 土地权属管理
2.3 土地利用管理
2.4 土地市场管理
3 土地资源管理教学案例基本结构
3.1 案例正文
3.1.1 标题
3.1.2 摘要及关键词
3.1.3 引言
3.1.4 主体
3.1.5 结语
3.1.6 思考题
3.2 案例使用说明
3.2.1 教学内容与要点分析
3.2.2 教学安排
3.3 其他附属资料
4 土地资源管理典型教学案例
4.1 案例1：加强征地管理，防范政府失灵
4.1.1 案例正文
4.1.2 案例使用说明书
4.2 案例2：“房票”式安置的实践与成效
4.2.1 案例正文
4.2.2 案例使用说明书
4.3 案例3：行政区域边界争议引发的刑事案件
4.3.1 案例正文
4.3.2 案例使用说明书
4.4 案例4：规范设施农用地建设，加强土地监管职能
4.4.1 案例正文
4.4.2 案例使用说明书
4.5 案例5：光伏大棚“夭折”，撂荒耕地盐碱化
4.5.1 案例正文
4.5.2 案例使用说明
4.6 案例6：不动产统一登记解决城镇国有土地上房屋权属登记遗留问题
4.6.1 案例正文
4.6.2 案例使用说明
参考文献
