作者：胡华
页数：292
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2023
ISBN：9787303288861
电子书格式：PDF
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内容简介
该书讲述了胡华园长创建花草园的心理历程，以及自己对幼儿园、工作、儿童、生活等的思考。第一部分主要介绍幼儿园外部的自然环境是如何呼应儿童学习的，强调内部环境的“虚室生白”和有呼吸感的设计理念在幼儿学习中的重要作用；强调有呼吸感的内部环境设计理念在幼儿学习中的重要作用；第二部分介绍了作者心中理想的幼儿园从无到有的经历，第三部分介绍幼儿园发展的四个阶段，从制度、文化、信仰管理、从教育过程到教育文化阶段；第四部分介绍办学思想的形成，包括教育思想、课程思想和管理思想；第五部分介绍花草园教师的专业成长，一群志同道合、有教育情怀的教师们，强调做有尊严的教育者，每个人都能做非凡之事，当工作变成信仰，面对面沟通；第六部分心与大道和，大道至简，回归传统、自然与本真。作者将哲学融入幼儿园教育，悉心地通过给幼儿“留白”的自在、自主发展，去理解幼儿教育的本质；强调要为儿童的生命留白，为教育留白，为课程留白，为孩子们的学习过程留白，也为教师的心灵留白，寻找到做幸福教师的密码。
作者简介
胡华，中华女子学院儿童发展与教育学院副教授，硕士研究生导师，中华女子学院附属实验幼儿园园长，美国俄勒冈大学访问学者。教育最《家长手册》的编写专家；教育最与联合国儿基会“儿童保护项目”专家及教师手册、家长手册编写负责人，中国家庭教育学会理事，北京幼儿园女园长协会副会长，北京市幼儿园名师培养工作室——胡华名师工作室负责人。主持课题6项，出版《幼儿园生活化课程——回归传统、自然与本真》等图书14本，发表文章10余篇。
本书特色
留白是中国艺术特有的一种表现形式，也是一种哲学思想。本书讲述了胡华园长创建花草园的心理历程以及自己的教育理念、哲学思考与生活态度。全书文字明白晓畅，娓娓道来，同时配有三百多幅花草园生活的彩色插图，图文并茂，让读者直观地了解花草园的环境，孩子、老师和园长及其精神面貌。
目录
第一章 隐于闹市，回归自然
第二章 有呼吸感的室内环境
第三章 道法自然，本真学习
第四章 儿童宣言
第二部分 梦想并不遥远
第五章 梦想在心间
第六章 经历是一个人生命的底色
第七章 心中有一所“幼儿园”
第八章 梦开始的地方
第三部分 幼儿园发展的四个阶段
第九章 制度管理阶段（2004-2007年）
第十章 文化管理阶段（2008-2011年）
第十一章 信仰管理阶段（2012-2016年）
第十二章 从教育过程到教育文化（2017-2022年）
第四部分 办学思想的形成
第十三章 教育思想
第十四章 课程思想
第十五章 管理思想
第五部分 同行者
第十六章 做有尊严的教育者
第十七章 每个人都能做非凡之事
第十八章 当工作变成信仰
第十九章 面对面沟通
第六部分 心与大道和
第二十章 “花花草草幼儿园”是“诗意”工作、生活之地
第二十一章 “道”在人心，“道”在自然与生活
第二十二章 从这里走出去的孩子
后记 想大问题，做小事情