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中学图书馆资源建设与服务

封面

作者:赵俊玲

页数:222

出版社:国家图书馆出版社

出版日期:2023

ISBN:9787501373994

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

本书是中国图书馆学会组织编撰的面向中学图书馆员的培训用书。全书共有六章,全面讲解中学图书馆工作各方面的知识,内容涵盖中学图书馆的职能、读者、资源建设、阅读服务、信息素养教育、管理与空间设计等,每章后有思考题与延伸阅读材料目录。本书通俗易懂、实操性强,书中嵌入了大量中外优秀案例,书后附《中小学图书馆(室)规程》、国际图联《图书馆青少年服务指南》、阅读推广活动案例汇编等。本书既可供中学图书馆员学习,也可供开展青少年服务的公共图书馆员学习参考。

作者简介

赵俊玲 博士,毕业于北京大学信息管理系,现任河北大学管理学院图书馆学系教授,兼任中国图书馆学会阅读推广委员会副主任、河北省图书馆学会学术委员会主任。发表论文40余篇,出版著作3部,主持国家社科基金项目等多项课题。主要研究方向是阅读推广、儿童与青少年服务等。

本书特色

“强大的学校图书馆造就强大的学生。”强大的学校图书馆需要专业能力过硬的馆员。每个中学图书馆员、每个公共图书馆的青少年服务馆员都需要这本书。本书以应知应会为主要内容,以实用性为主要原则,每章都嵌入了大量中外图书馆的优秀案例,书后附八个适合中学生的阅读推广活动案例。书末还编有示例索引,方便查找书中所有列举的案例及实例。每章后有思考题、推荐扩展阅读的资料。

目录

前 言

第一章绪论

第一节中学图书馆的职能

第二节中学图书馆主要工作内容

第二章中学图书馆的读者

第一节中学生读者

第二节教师读者

第三节了解读者的常用方法

第三章中学图书馆的馆藏资源建设

第一节馆藏发展政策

第二节馆藏类型及选择标准

第三节采访

第四节分类编目

第五节剔旧

第四章中学图书馆的阅读服务

第一节阅读服务基本概念和框架

第二节借阅服务

第三节书目推荐

第四节读书会

第五节阅读指导课

第六节阅读推广活动的策划与组织

第五章中学图书馆的信息素养教育

第一节认识信息素养

第二节新生入馆教育

第三节信息素养课程的开设和实施

第四节信息素养教育的BIG6模式

第五节嵌入学科课程的信息素养教育

第六章中学图书馆的管理

第一节中学图书馆员的能力和继续教育

第二节学生馆员队伍建设

第三节空间与设施管理

第四节图书馆自动化管理

附录一 中小学图书馆(室)规程

附录二 国际图联《图书馆青少年服务指南》

附录三 阅读推广活动案例汇编

示例索引

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Article Title:《中学图书馆资源建设与服务》
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