作者：吴平波
页数：277
出版社：知识出版社
出版日期：2023
ISBN：9787521504460
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书为“新时代教育高质量发展书系”中的一本。如何塑造学生健全人格？这个问题是教育的核心问题之一。一线教育工作者在推动学生健康成长、深化课程改革、创建新的育人模式等方面总结了一些有益的经验。本书编者即从健全人格教育的顶层设计、健全人格教育如何落地等维度入手，阐明深圳实验学校基础教育改革理念和改革历程。本书的优点是理论结合具体的事例，书中大量的事例呈现了真实饱满的教育内容和教育过程，通过这些事例，编者完整阐释了健全人格理念是怎么渗透到教学活动中的。
作者简介
徐怡华，深圳实验学校高中历史老师，从教33年，从事26年班主任工作。她任教的历届高三毕业班，成绩和班级重点率都稳居全市前茅，她曾带出深圳市、广东省历史单科状元。学生亲切地称她为“华姐”，在自主选择心灵导师的时候，她教的班级75%的学生选择了她。在2012年深圳市“我最喜爱的老师”评选活动中，评委会给她的颁奖词是：“她是个魅力老师，上课是快乐的，作业是有趣的，考试是期盼着的，成长是自然的。”2019年获评“全国优秀教师”。2020年获评“深圳市年度教师”。
目录
理论篇
第一章 健全人格教育的顶层设计
第一节 基础教育改革发展的“实验”表达
第二节 在战“疫”中成长
第三节 做真实的教育，成就真实的教育成果
第二章 健全人格教育如何落地——以深圳实验学校为例
第一节 第一阶段：初创
第二节 第二阶段：健全
第三节 第三阶段：扬帆
实践篇
第三章 健全人格教育理念的整体阐释
第一节 三十三年，初心不改的坚守
第二节 让每个孩子怀有梦想，让每个集体成为传奇
第三节 家校共营家校共赢
第四节 唤我一声“华姐”
第五节 平凡的坚守
第六节 “实验”的印记
第七节 生命，因孩子们而美丽
第八节 给网课画一个句号，给重逢一个仪式
第四章 健全人格教育经典案例
第一节 班会设计
第二节 家校共建
第三节 名班主任工作室主题班会案例
后记
第一章 健全人格教育的顶层设计
第一节 基础教育改革发展的“实验”表达
第二节 在战“疫”中成长
第三节 做真实的教育，成就真实的教育成果
第二章 健全人格教育如何落地——以深圳实验学校为例
第一节 第一阶段：初创
第二节 第二阶段：健全
第三节 第三阶段：扬帆
实践篇
第三章 健全人格教育理念的整体阐释
第一节 三十三年，初心不改的坚守
第二节 让每个孩子怀有梦想，让每个集体成为传奇
第三节 家校共营家校共赢
第四节 唤我一声“华姐”
第五节 平凡的坚守
第六节 “实验”的印记
第七节 生命，因孩子们而美丽
第八节 给网课画一个句号，给重逢一个仪式
第四章 健全人格教育经典案例
第一节 班会设计
第二节 家校共建
第三节 名班主任工作室主题班会案例
后记
