作者：《教师公开招聘考试专用系列教材》编委会
页数：404
出版社：教育科学出版社
出版日期：2021
ISBN：9787519116231
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本教材由华图教育组织一线名师在深入调研全国各地考试大纲及历年真题的基础上编写而成，内容丰富，知识点全面。并对本教材进行了全的改版——双色印刷，个性排版，含有考点聚焦、考点导视、移动讲堂、学霸修炼秘籍、真题云搜索、章后强化训练、移动练堂等栏目。帮助考生便捷、高效、立体地进行备考。
作者简介
华图教育，集面授培训、图书发行、网络教学于一体，拥有专兼职教师及专业研究员三千多人的综合性教育企业，是国内公认的公职培训行业标准制定者和教育培训标杆企业，是国务院机关事务局后勤干部培训中心、中国社会科学院等部门的合作单位。参与该书编写的作者均系华图公务员考试研究中心资深研究专家，有多年的公务员教学经验，长期从事公务员考试教学与研究工作，均担任华图公务员考前培训辅导教材与预测试卷主编，主持编写国版及各省市公务员辅导教材、公务员考试预测试卷等。对全国乃至各省市的省情、考试特点、重点、方向等有深刻了解，对考试有精准的把握，有独特的教学方法，备受广大学员推崇。
本书特色
内容全面，重难点突出。双色印刷，个性排版。真题示例，拓展知识差缺补漏。
目录
部分语音
第一章 字母及其字母组合的发音规则 3
第二章 英语音标及字母组合对照 9
第二部分 语法
第一章 名词 15
第一节 名词的概念与种类 15
第二节 可数名词复数变化和不可数名词特殊形式 16
第三节 名词所有格 18
第四节 名词作定语 20
第二章 冠词 22
第一节 冠词的概述 22
第二节 不定冠词的用法 23
第三节 定冠词的用法 23
第四节 零冠词的用法 25
第三章 代词 27
第一节 不定代词 27
第二节 人称代词 32
第三节 物主代词 33
第四节 指示代词 34
第五节 反身代词 35
第六节 疑问代词 36
第四章 数词 40
第一节 基数词 40
第二节 序数词 41
第三节 分数与百分数 42
第五章 形容词和副词 44
第一节 形容词与副词的用法 44
第二节 重要形容词、副词及其词组 49
第六章 介词 52
第一节 介词概述及常见介词的用法 52
第二节 常见易混介词的辨析 62
第三节 介词相关短语的辨析 64
第七章 动词 79
第一节 动词分类 79
第二节 动词的时态 87
第三节 动词的语态 99
第八章 非谓语动词 103
第一节 非谓语动词概述 103
第二节 非谓语动词句法功能 104
第三节 非谓语动词与独立主格 113
第九章 定语从句 117
第一节 定语从句概述 117
第二节 关系代词的用法 118
第三节 关系副词的用法 123
第四节 定语从句的其他常见考点 124
第十章 名词性从句 127
第一节 引导名词性从句的连接词 127
第二节 that引导的名词性从句 128
第三节 if，whether引导的名词性从句 129
第四节 特殊疑问词引导的名词性从句 130
第五节 名词性从句和定语从句的易混点 132
第十一章 状语从句 135
第十二章 特殊句式 142
第一节 强调 142
第二节 倒装 144
第三节 省略 147
第四节 其他特殊句式 149
第十三章 虚拟语气 155
第十四章 主谓一致 162
第三部分 短文改错
第一章 短文改错概述 169
第二章 改错解题技巧 171
第四部分 完形填空
第一章 有选项完形填空 178
第二章 无选项完形填空 182
第五部分 阅读理解
第一章 题型介绍 192
第一节 四选一 192
第二节 阅读表达199
第三节 阅读七选五（五选五）201
第四节 任务型阅读 203
第二章 阅读理解长难句分析 206
第六部分 写作
第一章 议论文 209
第一节 议论文概述及审题立意 209
第二节 议论文写作 210
第三节 模板实例 213
第四节 模板升级 215
第二章 应用文 220
第三章 记叙文 228
第一节 记叙文概述 228
第二节 记叙文写作步骤 228
第三节 模板实例 229
第七部分 翻译
第一章 英语句子结构类型 233
第二章 英译汉翻译的要点 235
第三章 汉译英翻译的要点 239
第八部分 英美概况
第一章 美国概况 244
第二章 英国概况 249
第九部分 英美文学
第一章 英国文学 255
第二章 美国文学 262
第十部分 英语语言学
第一章 语言学概述 271
第二章 语音学 274
第三章 音系学 277
第四章 形态学 279
第五章 句法学 282
第六章 语义学 284
第七章 语用学 285
第八章 社会语言学 287
第九章 心理语言学 288
第二篇 英语课程与教学论
第一部分 英语课程标准
义务教育英语课程标准 293
第一节 前言 293
第二节 课程目标 296
第三节 分级标准 297
第四节 实施建议 302
第二部分 英语教学法理论
第一章 语法—翻译法 310
第二章 直接法 312
第三章 听说法 313
第四章 视听法 315
第五章 交际法 317
第六章 任务型教学法 319
第七章 认知法 322
第八章 全身反应法 324
第三部分 英语教育教学实践能力
第一章 备课技能 328
第一节 教材分析 329
第二节 学情分析 333
第三节 教学目标 334
第四节 教学重难点 336
第五节 教学方法的确定 339
第六节 教具准备 341
第二章 课堂教学微技能 344
第一节 导入 345
第二节 呈现演示 347
第三节 练习 348
第四节 强化巩固 353
第五节 结课技能 355
第六节 教学反思 356
第七节 板书 357
第八节 课堂教学语言技能 359
第九节 课堂教学评价技能 362
第三章 各课型教学设计 366
第一节 教学设计概述 367
第二节 词汇教学 368
第三节 会话教学 373
第四节 阅读教学 379
第五节 语音教学 386
第四章 案例分析 391
第一节 案例分析概述 391
第二节 案例分析答题方法 392
第三节 案例分析课型梳理 400
