作者：冯忻
页数：172
出版社：同济大学出版社
出版日期：2023
ISBN：9787576504552
电子书格式：PDF
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内容简介
基于问题解决的中小学生计算思维培养的实践研究,是黄浦区计算机方面中小教的导师，相关的课题负责人、向明中学副校长冯忻承担的黄浦区教育科研室重大列选课题（2020年度黄浦区教育科学研究重点课题）。本出版项目为冯怕老师作为课题召集人主编、拟结项出版的图书。由其课题组名下格致中学、上海市实验小学等多位名师共同承担。书稿内容主要聚焦于中小学生的计算思维和问题解决两个向度，是一种比较前沿的学科创新类图书。其在信息技术学科研究基础上传承突破，充分利用学科特点与技术手段创新评价方式。
作者简介
冯忻，女，上海市计算机特级教师，向明中学党总支书记、副校长。曾获“上海市优秀计算机教师”“区优秀共产党员”“区优秀竞赛辅导教师”“区教育信息化工作先进个人”等荣誉称号。她多次参加编写学科教材并在电视教育台开设课程辅导讲座，参加学生学业等级考试的命题审题，在上海市教师教学评优活动中两次获一等奖。辅导学生参加全国青少年信息学奥林匹克联赛、市区级各种竞赛多次获奖。
目录
前言
第1章绪论
1.1问题缘起
1.1.1课程标准的修订
1.1.2新时代的人才需求
1.2研究目标
1.3研究内容
1.3.1基于问题解决的中小学信息技术单元教学设计框架和设计指南
1.3.2基于计算思维培养的中小信息技术单元教学实施的有效策略
1.3.3基于问题解决的中小学生计算思维评价
1.4研究意义
1.5研究路线
第2章文献综述
2.1问题
2.2问题解决
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