作者：谭振兴著
页数：203页
出版社：吉林人民出版社
出版日期：2022
ISBN：9787206191510
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书共七章，内容包括：初中物理实验教学的基础理论、基于核心素养的初中物理创新实验教学、基于STEM理念的初中物理创新实验设计与教学、基于“非常规”物理实验的设计与教学、基于生活化材料的物理演示实验设计与教学等。
目录
第一节 初中物理实验的特点分析
第二节初中物理实验教学的理论依托
第三节初中物理实验教学的模式探究
第四节初中物理实验教学的“教、学、评一致”
第二章基于核心素养的初中物理创新实验教学
第一节物理核心素养的阐释
第二节 物理创新实验与物理实验素养
第三节初中物理创新实验教学的策略
第三章 基于 STEM理念的初中物理创新实验设计与教学
第一节STEM教育的发展历程与概念界定
第二节 STEM教育与初中物理实验
第三节 基于STEM教育理念的初中物理实验设计策略
第四节基于STEM教育理念的初中物理创新实验设计
第四章基于“规”物理实验的设计与教学
第一节“规”物理实验与学生的深度学p>
第二节“规”物理实验在初中物理教学各环节中的应用
第三节“规”物理实验的设计
第四节“规”物理实验的教学策略
第五章基于生活化材料的物理演示实验设计与教学
第一节教材中光现象实验内容分析
第二节 基于生活化材料的光现象演示实验设计
第三节基于生活化材料的光现象演示实验教学实施
第六章初中物理实验教学中学生初步实验设计能力培养
第一节学生初步物理实验设计能力培养的理论基础
第二节新课程标准对学生实验设计能力的要求分析
第三节学生初步实验设计能力培养的教学模式和策略
第七章初中物理实验教学中学生科学探究能力的培养
第一节学生科学探究能力的概念界定
第二节初中物理实验教学中培养学生科学探究能力的理论依据
第三节通过实验教学培养学生科学探究能力的策略
第四节初中物理探究实验的教学案例设计和分析
结束语.
参考文献.
