作者：杨江峰
页数：220
出版社：福建人民出版社
出版日期：2023
ISBN：9787211082421
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书以大量中小幼学校管理鲜活的案例为素材，内容涵盖学校行政（文化）管理、德育管理、教科研管理、课程教学管理、班级管理、社团科组管理、后勤安全管理等7个板块，从收集的300多个案例中精选出数十个经典案例，运用教育学、教育心理学、教育行政学、教育管理学、现代课程论、教学论、现代德育论等理论加以分析、点评。
作者简介
杨江峰，江西上饶人。华中师范大学教育经济与管理专业全日制博士毕业，现为深圳大学兼职教授、硕导，喀什大学客座教授，华南师范大学兼职硕导，湖北科技学院兼职教授，广州大学校外硕导，三峡大学兼职硕导，贵州民族大学硕导，深圳市盐田区教科院教研员。在《教育研究与实验》《中小学管理》《人民教育》等刊物上共发表论文110余篇，出版专著9部。主持（参与）国家、省、市、区各级课题研究11个。
目录
化腐朽为神奇——GC教育集团重焕生机
风休住，篷舟吹取三山去——消除职业倦怠，唤醒工作激情
一根撬动学校管理的小杠杆
至情的文化，智慧的管理——LG区FHS小学教师文化管理案例
管理就是“经营”人心——一场学校考勤风波的几点启示
学校管理：“公平”与“人本”——由女教师怀孕请假引发的思考
教科研管理篇
智慧教科研：推动区域教育品质提升的新引擎——基于SZ市YT区的实践
有效教学理念下小学“两主两全”课堂教学模式研究案例
基于学生综合素养提升的理综化学命题及复习备考研究案例
“互联网+”背景下发展性评价与反馈创新模式研究案例
德育管理篇
用智慧将爱进行到底
运用激励理论转化班级后进生
静待花开会有时——一个“问题生”的蜕变
良言一句三冬暖，恶言一声暑天寒——巧用激励法转变“问题学生”
随风潜入夜，润物细无声——用爱潜移默化每个行为不规范学生
用关爱与智慧静等花开
角落里的阳光
课程、教学管理篇
让美好童年香气四溢——HF市DXC小学“DXC课程”规划研究案例
潮平两岸阔，风正一帆悬——SZ市LQ小学风车式生态课程体系实践探索
“生命语文”教改实验
“学习有偿机制”在英语教学中的应用
情理之中，预料之外——《童话故事》教学案例
初中物理课堂管理的智慧
小学中低年级课堂管控
……
班级管理篇
社团、科组管理篇
后勤、安全管理篇
