作者：朱月明主编
页数：209页
出版社：湖南大学出版社
出版日期：2022
ISBN：9787566725806
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书通过普通话训练、朗读训练、演讲训练、辩论训练、教师教学口语训练、教师教育口语训练等几个主要部分来建构口语水平提升的理论体系。在建构理论框架的同时，通过大量普通话训练素材和各种文体的训练(包括朗读、演讲、辩论等)实例，强化了口语训练的实践性和指导性。
目录
第一章普通话语音训练
第一节语音概述
第二节声 母
第三节韵母
第四节 声 调
第五节语流音变
第六节 语音规范化
第二章 朗诵训练
节朗诵概述
节朗诵规律
第三节朗诵技巧
第四节各种文体的朗诵训练
第五节朗诵中的态势语
第三章 演讲训练
节演讲概述
节演讲的准备
第三节欲说先听
第四节有声语言的表达技巧训练
第五节无声语言的表达技巧训练
第四章辩论训练
节辩论概述
节辩论技巧
第三节辩论赛
第四节 论文答辩
第五章 教师教学口语训练
节教学语言的要求
节教学语言的运用
第三节 导入语的训练
第四节 讲授语的训练
第五节提问语的训练
第六节 结束语的训练
第六章教师教育口语训练
节教育口语概述
节 常用的教育口语
第三节教育口语的策略
附录即兴演讲话题
参考文献
后记
第一节语音概述
第二节声 母
第三节韵母
第四节 声 调
第五节语流音变
第六节 语音规范化
第二章 朗诵训练
节朗诵概述
节朗诵规律
第三节朗诵技巧
第四节各种文体的朗诵训练
第五节朗诵中的态势语
第三章 演讲训练
节演讲概述
节演讲的准备
第三节欲说先听
第四节有声语言的表达技巧训练
第五节无声语言的表达技巧训练
第四章辩论训练
节辩论概述
节辩论技巧
第三节辩论赛
第四节 论文答辩
第五章 教师教学口语训练
节教学语言的要求
节教学语言的运用
第三节 导入语的训练
第四节 讲授语的训练
第五节提问语的训练
第六节 结束语的训练
第六章教师教育口语训练
节教育口语概述
节 常用的教育口语
第三节教育口语的策略
附录即兴演讲话题
参考文献
后记
