作者：李惠萍编著
页数：157页
出版社：云南大学出版社
出版日期：2022
ISBN：9787548247418
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书共分为五章，内容涉及小学数学相关课程中的数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践、复习与关联等内容，以具体课程需要重点强调的核心素养及课程案例来组织内容，将小学数学教学需要达成的重要目标及路径方法——给予展示。该书将课标要求与教学实践相结合，有论述分析、有课程案例，对小学数学一线教师有现实的指导意义。
目录
第一章 数与代数
第一节 基于数学核心素养养成的内容载体
第二节 数认识中的核心素养养成课
一、核心词
二、问题的提出
三、教学案例
第三节 数运算中的核心素养养成课
一、核心词
二、问题的提出
三、教学案例
第四节 数量关系中的核心素养养成课
一、核心词
二、问题的提出
三、教学案例
第一节 基于数学核心素养养成的内容载体
第二节 数认识中的核心素养养成课
一、核心词
二、问题的提出
三、教学案例
第三节 数运算中的核心素养养成课
一、核心词
二、问题的提出
三、教学案例
第四节 数量关系中的核心素养养成课
一、核心词
二、问题的提出
三、教学案例
第二章 图形与几何
第一节 基于核心素养养成的内容载体
第二节 图形认识与测量中的核心素养养成课
一、核心词
二、问题的提出
三、教学案例
第三节 图形位置与运动中的核心素养养成课
一、核心词
二、问题的提出
三、教学案例
第三章 统计与概率
第一节 基于核心素养养成的内容载体
第二节 数据意识中的核心素养养成课
一、核心词
二、问题的提出
三、教学案例
第四章 综合与实践
第一节 基于核心素养养成的内容载体
第二节 综合与实践中的数学核心素养养成课
一、核心词
二、问题的提出
三、教学案例
第五章 复习与关联
一、核心词
二、问题的提出
三、教学案例
参考文献
后记
