
作者:陈亚芳,汪琳琳,石玉兰
页数:210
出版社:吉林人民出版社
出版日期:2023
ISBN:9787206195112
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
本书共七章,内容包括:素质教育舞蹈基础理论;素质教育舞蹈的目的、价值与作用;素质教育舞蹈教学理论;素质教育的舞蹈基本功;素质教育舞蹈创编拓展;素质教育舞蹈课程设计与实例;舞蹈教师职业素养及要求。
目录
第一章素质教育舞蹈基础理论
第一节舞蹈概述
第二节舞蹈教育的产展
第三节舞蹈教育内涵
第二章素质教育舞蹈的目的、价值与作用
节素质教育舞蹈的目的
节素质教育舞蹈的价值
第三节素质教育舞蹈的作用
第三章素质教育舞蹈教学理论
节素质教育舞蹈的教学内容
节素质教育舞蹈的教学目标
第三节素质教育舞蹈的教学方法
第四章素质教育的舞蹈基
节 舞蹈基
节芭蕾舞
第三节 中国古典舞
第四节中国民族民间舞
第五章素质教育舞蹈创编拓展
节创作的素材
节创作的技法
第三节舞蹈作品鉴赏
第六章 素质教育舞蹈课程设计与实例
节素质教育舞蹈课程设计
节小学素质教育舞蹈课程实例
第三节中学素质教育舞蹈课程实例
第七章舞蹈教师职业素养及要求
节舞蹈教师的教育理念
节舞蹈教师的职业素养
第三节舞蹈教师的职业要求
参考文献
第一节舞蹈概述
第二节舞蹈教育的产展
第三节舞蹈教育内涵
第二章素质教育舞蹈的目的、价值与作用
节素质教育舞蹈的目的
节素质教育舞蹈的价值
第三节素质教育舞蹈的作用
第三章素质教育舞蹈教学理论
节素质教育舞蹈的教学内容
节素质教育舞蹈的教学目标
第三节素质教育舞蹈的教学方法
第四章素质教育的舞蹈基
节 舞蹈基
节芭蕾舞
第三节 中国古典舞
第四节中国民族民间舞
第五章素质教育舞蹈创编拓展
节创作的素材
节创作的技法
第三节舞蹈作品鉴赏
第六章 素质教育舞蹈课程设计与实例
节素质教育舞蹈课程设计
节小学素质教育舞蹈课程实例
第三节中学素质教育舞蹈课程实例
第七章舞蹈教师职业素养及要求
节舞蹈教师的教育理念
节舞蹈教师的职业素养
第三节舞蹈教师的职业要求
参考文献















