作者：王琳琳著
页数：196
出版社：吉林出版集团股份有限公司
出版日期：2025
ISBN：9787573154941
电子书格式：pdf/epub/txt
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内容简介
本书对高校视唱练耳教学与能力培养问题展开论述, 介绍了视唱练耳概述, 引导读者对视唱练耳学科的起源、实施等有一个基本的了解, 详细论述了高校视唱练耳能力培养, 从音乐速度与节奏节拍、音调唱名与固定调唱法等入手进行研究, 具体分析了高校视唱练耳教学的创新研究, 介绍了不同理念以及数字技术下的高校视唱练耳教学, 综合论述了高校视唱练耳教学听觉要素、高校视唱练耳的听觉培养内容, 为未来高校视唱练耳教学以及听觉培养提出了建设性的指导意见。
目录
第一章视唱练耳学科概述
第一节视唱练耳学科的起源
第二节视唱练耳教学的实施
第三节视唱练耳学科教学的问题
第四节视唱练耳学科建设的意义与价值
第二章高校视唱练耳一视谱即唱能力培养节音乐速度与节奏节拍
节首调唱名与固定调唱法第三节视唱定调、伴奏与击拍第四节简谱视唱
第三章高校视唱练耳教学听觉要素节节奏与单音
节音程，
第三节和弦与旋律
第四章高校视唱练耳的听觉培养
节结构音乐听觉培养，
节音乐听觉培养的心理研究
第三节高校视唱练耳教学中的内心听觉培养
第五章高校视唱练耳教学的创新研究:
节“以学生为中心”理念下的高校视唱练耳教学
节“和而不同”理念下的高校视唱练耳教学
第三节OBE理念下的高校视唱练耳教学
第四节数字技术运用下的高校视唱练耳教学
参考文献
第一节视唱练耳学科的起源
第二节视唱练耳教学的实施
第三节视唱练耳学科教学的问题
第四节视唱练耳学科建设的意义与价值
第二章高校视唱练耳一视谱即唱能力培养节音乐速度与节奏节拍
节首调唱名与固定调唱法第三节视唱定调、伴奏与击拍第四节简谱视唱
第三章高校视唱练耳教学听觉要素节节奏与单音
节音程，
第三节和弦与旋律
第四章高校视唱练耳的听觉培养
节结构音乐听觉培养，
节音乐听觉培养的心理研究
第三节高校视唱练耳教学中的内心听觉培养
第五章高校视唱练耳教学的创新研究:
节“以学生为中心”理念下的高校视唱练耳教学
节“和而不同”理念下的高校视唱练耳教学
第三节OBE理念下的高校视唱练耳教学
第四节数字技术运用下的高校视唱练耳教学
参考文献
