人工智能背景下青少年教育研究

第一章人工智能理论
第一节 人工智能的哲学·
第二节思维、情感及人工智能
第三节人工智能与公共拟制
第四节人工智能的异化与反思
第五节人工智能艺术
第二章青少年教育的理论研究
节网络语言对青少年教育的影响
节 网络媒体与青少年教育·
第三节 地方知识对青少年的教育…
第四节 中华传统文化与青少年教育
第五节音乐对青少年教育的重要作用·
第三章青少年教育发展·
节社区青少年教育工作策略·
节科技馆与青少年教育形式
第三节 后物质主义价值观与青少年教育
第四节 青少年教育与传统文化继承…
第五节博物馆在青少年教育中的实践·
第四章 青少年教育的内容·
节中国精神视域下的青少年教育
节传统文化在青少年教育中的传承
第三节移动互联网时代下的青少年教育第四节 电子游戏与博物馆青少年教育
第五节“红色二七”的传承与青少年教育
第六节闲散青少年教育帮扶途径
第七节 青少年教育的新理念、新思想
第五章青少年心理健康教育研究
节青少年心理健康教育的新视角
节 音乐教育与青少年学生心理健康
第三节青少年活动中心实施心理健康教育
第四节案例法介入青少年心理健康教育
第五节青少年心理健康教育政策的经济环境
第六节希望感研究下的青少年心理健康教育
第七节家庭教育对青少年心理健康的影响
第六章人工智能背景下青少年教育概述
节青少年人工智能素质教育课程体系
节人工智能对青少年教育的影响
第三节以人工智能教育学科教育…
第七章人工智能背景下的青少年教育创新
节人工智能背景下的青少年科技创新
节人工智能在校外教育中的理念
第三节人工智能背景下问题青少年的矫正管理
参考文献…