格桑花开 : 西藏基础教育案例及分析

作者：孔茗

页数：244

出版社：清华大学出版社

出版日期：2018

ISBN：9787302600053

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

本书是关于西藏基础教育的案例及分析。书中收录39篇一手案例，既有对教书育人的经验总结和师生共同成长的分享，也有对西藏基础教育问题的发现、分析和解决。这些案例均由在西藏从事多年基础教育的一线教师编写。此外，还有学者针对案例进行的分析解读，以及给出的教育工具和方法。以期对中小学教职员工、家长和学生有所帮助，进而为促进西藏地区基础教育质量提升贡献力量。

作者简介

孔茗，女，山东大学管理学院副教授，清华大学经济管理学院博士。研究领域为价值观、管理认知、组织行为与可持续发展。截止到2018年6月，以第一作者身份发表学术论文20篇，其中SSCI论文4篇，CSSCI论文6篇，国际顶级会议论文5篇，荣获清华大学学术最高奖“学术新秀”等奖励。国际管理学会（AOM）会员、国际心理学会（ICP）会员，2016入选国际管理学会组织管理研究博士生联盟（中国内地仅4人）。2017年7月至2018年6月，作为清华大学研支团历史上第一个博士生，前往西藏支教一年。

本书特色

鲜活的案例、针对性的分析、实用的工具、科学的方法在西藏，有湛蓝的天空和洁白的云，还有善良朴实的老师和可爱活泼的孩子们……在这里，一切都是那么纯净和自然。但，这里还因高海拔而造成的恶劣气候和生存条件，常年缺氧让生活都难以维持正常，更何况老师的教学和学生的学习。在这样生态环境恶劣、教育资源贫乏的地方，更需要前沿的知识和方法来分析教育决策和教学管理。这本书将带您走近高原、走近那里的老师和学生，揭开高海拔地区师生生活、学习的神秘面纱，带您一同关注精准扶贫、助力精准教育。

目录