作者：王名
页数：304
出版社：清华大学出版社
出版日期：2022
ISBN：9787302618683
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《论语》《道德经》《周易》并称“三经”，是对中华民族影响深远的三部思想巨著。本书是“中国传统治理思想经典导读”课程的指定教材，旨在按教学大纲导读“三经”的治理思想。前言和绪论在简介“三经”基础上从公共治理、社会治理、法治、德治、道治、心治和君子七方面概括其纲要。全书遵循《论语》篇章结构及体系，除绪章外，按主题分为20章。以“和光同尘”为题，追随古圣先贤的治理思想，和其光以执古之道，同其尘以御今之有，引导读者理解经典之治理思想，在忠实原著并系统阅读理解基础上，领悟孔子思想、老子智慧和周易高度，以达致良知、明君子、行善治之效。本书面向公共管理专业硕士及本科生，亦可作为人文社会科学相关专业学生的参考读物。
作者简介
王名，清华大学公共管理学院教授、博士生导师，清华大学公益慈善研究院院长，社会组织与社会治理研究所所长，第十、十一、十二届全国政协委员，明德公益研究中心理事长，《中国非营利评论》主编。民政部专家委员会委员，中国社会组织促进会副会长、中国社会治理研究会副会长。主要著作：《中国社团改革》《中国民间组织30年》《建言者说》《社会组织论纲》《社会组织与社会治理》《非营利组织管理》《中国社会组织 1978-2018》。主要获奖：2013年度责任中国“公益思想奖”、第28届“福冈亚洲文化奖??学术研究奖”。
本书特色
清华大学公共管理学院公共管理硕士选修课及全校硕士公共课《中国传统治理思想经典导读》的教材,作者带领学生研读经典,结合现实,于传统文化中,探讨中国特色治理思想的文化脉络.丰富中国特色的治理理论.
目录
第一节 公共治理思想 1
第二节 社会治理思想 3
第三节 法治思想 5
第四节 德治思想 6
第五节 道治思想 8
第六节 心治思想 10
第七节 君子思想 12
本章小结 14
作业与思考题 14
第一节 “三经”中的学而思想 15
第二节 导读《论语学而第一》 16
第三节 导读《道德经道可道》 23
第四节 导读《周易乾》《周易坤》24
第五节 讨论：元亨的智慧 28
作业与思考题 29
第一节 “三经”中的为政思想 30
第二节 导读《论语为政第二》 31
第三节 导读《道德经不尚贤》 39
第四节 导读《周易泰》《周易临》40
第五节 讨论：善政的智慧 42
作业与思考题 42
绪 章
“三经”
治理思想论纲
第一章
论学而
第 二 章
论为政
中国传统治理思想经典导读和光同尘
XIV
第一节 “三经”中的尚礼思想 43
第二节 导读《论语八佾第三》 44
第三节 导读《道德经曲则全》 51
第四节 导读《周易履》《周易萃》52
第五节 讨论：尚礼的智慧 54
作业与思考题 54
第一节 “三经”中的里仁思想 55
第二节 导读《论语里仁第四》 56
第三节 导读《道德经上善若水》 62
第四节 导读《周易大有》《周易益》 64
第五节 讨论：里仁的智慧 66
作业与思考题 67
第一节 “三经”中的为仁思想 68
第二节 导读《论语公冶长第五》 69
第三节 导读《道德经和光同尘》 76
第四节 导读《周易贲》《周易渐》77
第五节 讨论：为仁的智慧 79
作业与思考题 80
第一节 “三经”中的学问思想 81
第二节 导读《论语雍也第六》 82
第三节 导读《道德经天下有道》 89
第四节 导读《周易蒙》《周易旅》90
第五节 讨论：学问的智慧 92
作业与思考题 93
第一节 “三经”中的为师之道 94
第二节 导读《论语述而第七》 95
第三节 导读《道德经善行无辙迹》 104
第四节 导读《周易师》《周易节》105
第五节 讨论：为师的智慧 107
作业与思考题 108
第 三 章
论尚礼
第 四 章
论里仁
第 五 章
论为仁
第 六 章
论学问
第 七 章
论为师
目 录
XV
第一节 “三经”中的尚德思想 109
第二节 导读《论语泰伯第八》 110
第三节 导读《道德经上德不德》 115
第四节 导读《周易谦》《周易恒》117
第五节 讨论：尚德的智慧 119
作业与思考题 119
第一节 “三经”中的君子思想 120
第二节 导读《论语子罕第九》 121
第三节 导读《道德经宠辱若惊》 130
第四节 导读《周易屯》《周易震》131
第五节 讨论：君子的智慧 133
作业与思考题 134
第一节 “三经”中的礼治思想 135
第二节 导读《论语乡党第十》 136
第三节 导读《道德经昔之得一者》 142
第四节 导读《周易观》《周易睽》143
第五节 讨论：礼治的智慧 146
作业与思考题 146
第一节 “三经”中的传道思想 147
第二节 导读《论语先进第十一》 148
第三节 导读《道德经明道若昧》 156
第四节 导读《周易升》《周易丰》158
第五节 讨论：传道的智慧 160
作业与思考题 160
第一节 “三经”中的仁政思想 161
第二节 导读《论语颜渊第十二》 162
第三节 导读《道德经以正治国》 169
第四节 导读《周易豫》《周易鼎》170
第五节 讨论：仁政的智慧 172
作业与思考题 172
第 八 章
论尚德
第 九 章
论君子
第 十 章
论礼治
第 十一 章
论传道
第 十二 章
论仁政
中国传统治理思想经典导读和光同尘
第一节 “三经”中的善治思想 173
第二节 导读《论语子路第十三》 174
第三节 导读《道德经其政闷闷》 182
第四节 导读《周易随》《周易井》183
第五节 讨论：善治的智慧 185
作业与思考题 185
第一节 “三经”中的仁者思想 186
第二节 导读《论语宪问第十四》 187
第三节 导读《道德经古之善为士者》197
第四节 导读《周易蹇》《周易艮》199
第五节 讨论：仁者的智慧 201
作业与思考题 201
第一节 “三经”中的知者思想 202
第二节 导读《论语卫灵公第十五》 203
第三节 导读《道德经知人者智》 212
第四节 导读《周易坎》《周易困》213
第五节 讨论：知者的智慧 215
作业与思考题 216
第一节 “三经”中的勇者思想 217
第二节 导读《论语季氏第十六》 218
第三节 导读《道德经出生入死》 224
第四节 导读《周易夬》《周易革》225
第五节 讨论：勇者的智慧 227
作业与思考题 228
第一节 “三经”中的心性思想 229
第二节 导读《论语阳货第十七》 230
第三节 导读《道德经圣人无常心》 238
第四节 导读《周易需》《周易兑》239
第五节 讨论：心性的智慧 241
作业与思考题 242
第 十三 章
论善治
第 十四 章
论仁者
第 十五 章
论知者
第 十六 章
论勇者
第 十七 章
论心性
目 录
第一节 “三经”中的贤士思想 243
第二节 导读《论语微子第十八》 244
第三节 导读《道德经绝学无忧》 249
第四节 导读《周易无妄》《周易遁》 250
第五节 讨论：贤士的智慧 252
作业与思考题 253
第一节 “三经”中的既济思想 254
第二节 导读《论语子张第十九》 255
第三节 导读《道德经小国寡民》 263
第四节 导读《周易既济》 264
第五节 讨论：既济的智慧 265
作业与思考题 266
第一节 “三经”中的未济思想 267
第二节 导读《论语尧曰第二十》 268
第三节 导读《道德经圣人之道》 272
第四节 导读《周易未济》 274
第五节 讨论：未济的智慧 275
作业与思考题 276
第 十八 章
论贤士
第 十九 章
论既济
第 二十 章
论未济
参考文献
277
后记
279
专栏目录
专栏 1-1 有朋自远方来 17
专栏 1-2 不患人之不己知 17
专栏 1-3 礼之用，和为贵 18
专栏 1-4 吾日三省吾身 19
专栏 1-5 天行健，君子以自强不息 25
专栏 1-6 清华校训 27
专栏 2-1 为政以德 32
专栏 2-2 温故而知新 34
专栏 2-3 学而不思则罔 35
专栏 2-4 举直错诸枉 36
专栏 2-5 人而无信，不知其可也 37
专栏 3-1 每事问 48
专栏 4-1 见贤思齐焉 59
专栏 4-2 德不孤，必有邻 61
专栏 4-3 上善若水 63
专栏 4-4 见善则迁，有过则改 65
专栏 5-1 朽木不可雕也 71
专栏 6-1 好之者不如乐之者 86
专栏 6-2 知者乐水，仁者乐山 87
专栏 6-3 祸莫大于不知足 90
专栏 7-1 学而不厌，诲人不倦 95
专栏 7-2 三人行，必有我师 100
专栏 7-3 子钓而不纲 101
专栏 8-1 战战兢兢，如临深渊，如履
薄冰 111
专栏 8-2 任重而道远 111
专栏 9-1 毋意，毋必，毋固，毋我 122
专栏 9-2 何陋之有 125
专栏 9-3 逝者如斯夫 125
专栏 9-4 后生可畏 127
专栏 9-5 匹夫不可夺志也 128
专栏 11-1 大象无形，大方无隅，大音
希声 157
专栏 12-1 四海之内皆兄弟也 163
中国传统治理思想经典导读和光同尘
XX
专栏 13-1 其身正，不令而行 175
专栏 13-2 欲速则不达过犹不及 178
专栏 13-3 言必信，行必果；知者不惑，
仁者不忧，勇者不惧 179
专栏 14-1 修己以敬 196
专栏 15-1 工欲善其事，必先利其器 205
专栏 15-2 己所不欲，勿施于人 208
专栏 15-3 自胜者强 212
专栏 16-1 不患寡而患不均 219
专栏 16-2 益者三友 220
专栏 17-1 以百姓心为心 238
专栏 18-1 往者不可谏 245
专栏 19-1 博学而笃志 257
专栏 19-2 仕而优则学，学而优则仕 259
专栏 20-1 知命，知礼，知言 271
专栏 20-2 既以与人，己愈多 273
