作者：宁波，李纪岩主编
页数：408页
出版社：江西高校出版社
出版日期：2022
ISBN：9787576231984
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书遵循“整合实践教学资源，拓展实践教学形式，注重实践教学效果，完善实践教学机制”等要求，建构了理论宣讲、情景实训、劳动教育、社会服务、考察体验“五位一体”的“立体化思政课实践教学体系”，打造了理论与实践相结合的思政课教学模式。
目录
第一章思政课“五位一体”实践教学模式的建构/001节 思政课“五位一体”实践教学模式的建构背景/001节 思政课“五位一体”实践教学模式的建构内容 /003第三节思政课“五位一体”实践教学模式的建构方法/004第四节思政课“五位一体”实践教学模式的创新之处/006第五节 思政课“五位一体”实践教学模式的应用价值 /006章“德法课”“五位一体”实践教学模式的实施/008节“德法课”“五位一体”实践教学大纲/008节“德法课”“五位一体”实践教学过程/015第三节“德法课”“五位一体”实践教学特点/031第四节“德法课”“五位一体”实践教学成效/038第五节“德法课”“五位一体”实践教学案例/060第三章“纲要课”“五位一体”实践教学模式的实施/097节“纲要课”“五位一体”实践教学大纲/097节“纲要课”“五位一体”实践教学过程/10节“纲要课”“五位一体”实践教学特点/108第四节“纲要课”“五位一体”实践教学成效/111
第五节“纲要课”“五位一体”实践教学案例/128第四章“原理课”“五位一体”实践教学模式的实施/187节“原理课”“五位一体”实践教学大纲/187
节“原理课”“五位一体”实践教学过程/198
第三节“原理课”“五位一体”实践教学特点/5
第四节“原理课”“五位一体”实践教学成效/7
第五节“原理课”“五位一体”实践教学案例/217
第五章“概论课”“五位一体”实践教学模式的实施/270
节“概论课”“五位一体”实践教学大纲/270
节“概论课”“五位一体”实践教学过程/288
第三节“概论课”“五位一体”实践教学特点 /301
第四节“概论课”“五位一体”实践教学成效/302
第五节“概论课”“五位一体”实践教学案例/309
第六章 加强和新时代思政课实践教学的思考 /350节 新时代思政课实践教学的新形势、新任务、新要求/350节 加强和新时代“德法课”实践教学的思考 /361第三节 加强和新时代“纲要课”实践教学的思考/378第四节 加强和新时代“原理课”实践教学的思考/391第五节加强和新时代“概论课”实践教学的思考/400参考文献 /408
第五节“纲要课”“五位一体”实践教学案例/128第四章“原理课”“五位一体”实践教学模式的实施/187节“原理课”“五位一体”实践教学大纲/187
节“原理课”“五位一体”实践教学过程/198
第三节“原理课”“五位一体”实践教学特点/5
第四节“原理课”“五位一体”实践教学成效/7
第五节“原理课”“五位一体”实践教学案例/217
第五章“概论课”“五位一体”实践教学模式的实施/270
节“概论课”“五位一体”实践教学大纲/270
节“概论课”“五位一体”实践教学过程/288
第三节“概论课”“五位一体”实践教学特点 /301
第四节“概论课”“五位一体”实践教学成效/302
第五节“概论课”“五位一体”实践教学案例/309
第六章 加强和新时代思政课实践教学的思考 /350节 新时代思政课实践教学的新形势、新任务、新要求/350节 加强和新时代“德法课”实践教学的思考 /361第三节 加强和新时代“纲要课”实践教学的思考/378第四节 加强和新时代“原理课”实践教学的思考/391第五节加强和新时代“概论课”实践教学的思考/400参考文献 /408
