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大学人文素养

封面

作者:林木阳,陈移瑜主编

页数:388页

出版社:厦门大学出版社

出版日期:2022

ISBN:9787561586051

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

本教材在“大语文”的框架下,分为五大项目:“阅读经典最感悟人生”,“赏读文学最提升品味”,“欣赏艺术最追求高雅”,“应用写作最备用职场”以及“沟通合作最助力成功”。五个项目的内容既互相独立,又互相交融,相互渗透,成为一个有机的整体,聚焦于学生综合人文素养的提高和人文精神的培养。五个项目的内容既互相独立,又互相交融,相互渗透,成为一个有机的整体,聚焦于学生综合人文素养的提高和人文精神的培养。

作者简介

  林木阳,文学硕士,副教授,心理咨询师,主要从事大学人文素养的教育教学与研究,编撰《文学欣赏与语文教学》《语言魅力与文学欣赏》等教材3部,出版《中国古代文学发展与文化传承研究》《中国古代文学中语言表现形式研究》等著作2部,参与“人文素质教育与汉语言文学的整合”等省、市研究课题4项,2017年教学改革项目获得福建省教学成果二等奖,在核心及本科学报等刊物上发表《关于两汉文学瑰宝汉赋之研究》等学术论文20多篇。陈移瑜,副教授,主要从事中国古典文学教学与研究,曾获“泉州市首届职校语文教师说课比赛”二等奖,在《职业技术教育》等CN刊物上发表《以两篇长文为例谈孔子的人格》、《大学语文在高等教育中的职能与作用》等学术论文10多篇。现任泉州工艺美术职业学院公共教学部党支部书记、负责人。

目录

项目1 阅读经典感悟人生

任务1.1 领悟圣人训:诸子风采——追本溯源

1 无为而为、道法自然、上善若水:《老子》五则

2 多读书、广交友、勤做事:《论语》五则

3 君轻民本、浩然正气;《孟子》六则

4 汪洋恣肆、仪态万方:《庄子》三则

任务1.2 读史使人明智:史部探微——赏读《史记》

1 不以成败论英雄:项羽本纪(节选)

2 至圣先师、高山仰止:孔子世家赞

3 舍本逐末、东门黄犬:李斯列传(节选)

4 龙城飞将、李广难封:李将军列传

5 泰山鸿毛、发愤著书:报任安书

任务1.3 世事洞明皆学问:集部举隅——品析《红楼梦》

1 第七回 送官花贾琏戏熙凤宴宁府宝玉会秦钟(节选)

2 第十五回 王凤姐弄权铁槛寺秦鲸卿得趣馒头庵(节选)

3 第二十三回 西厢记妙词通戏语牡丹亭艳曲警芳心

4 第二十四回 醉金刚轻财尚义侠痴女儿遗帕惹相思(节选)

5 第三十回 宝钗借扇机带双敲龄官划蔷痴及局外(节选)

任务1.4 博学广闻:时文精粹

1 一个国家、一个民族不能没有灵魂(习近平)

2 幸福(威廉·巴克莱)

3 神位官位心位(史铁生)

4 短文四篇

5 唯有上帝监察人心——学习洛克的思维方式(苏小和)

任务1.5 名师风采:专家讲座

1 毛泽东的气质(唐双宁)

2 讲故事的人(莫言)

3 马上得之,马下治之(孟昭庚)

4 中华文明的三个优点(余秋雨)

5 一位老师的离别赠言(张彤)

6 思维之变:撬动世界的力量(钱旭红)

项目2 赏读文学提升品位

任务2.1 魂魄心声的智慧宝藏——诗歌

2.1.1 家国情怀

1 国殇(屈原)

2 祖国啊,我亲爱的祖国(舒婷)

2.1.2 思乡怀人

1 《诗经》二首

2 春江花月夜(张若虚)

3 乡愁四韵(余光中)

2.1.3 爱情之河

1 钗头凤(陆游)

2 一棵开花的树(席慕蓉)

3 当你老了(叶芝)

2.1.4 信念之光

相信未来(食指)

2.1.5 雅致别趣

山园小梅(林逋)

任务2.2 抒情言志的情感载体——散文

2.2.1 生命追问

1 珍爱生命(周国平)

2 百年思索(龙应台)

……

项目3 欣赏艺术追求高雅

项目4 应用写作 备用职场

项目5 沟通合作 助力成功

参考文献

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