
作者:木紫著
页数:198页
出版社:中国妇女出版社
出版日期:2022
ISBN:9787512721135
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
你的孩子会为自己鼓掌吗? 孩子发脾气, 就是不懂事? 孩子总是以自我为中心, 是因为自私吗? 作为父母, 我们总是期待自己的孩子性格好、智商高、爱学习、兴趣广泛、身体健康、拥有积极的人格特质, 未来能够以积极的态度去适应社会。如何让期待变成现实呢? 3—6岁很关键。本书立足于儿童发展心理学的新理论, 通过100+个日常生活场景, 从科学与发展角度详细解析了3—6岁孩子的行为表现, 帮助家长了解3—6岁孩子的心理特点, 从而科学养育。
作者简介
木紫,北京师范大学心理学本科,中国科学院儿童发展与教育心理学研究生,高级家庭教育指导师。致力于家庭教育研究,以心理学、教育学理论为依据,寻找孩子心理发展的共同规律,尊重孩子的个性特点,真正做到“个性化培养”“发展孩子潜能”“每个孩子都成才”。
已出版作品:《3岁前,好妈妈一定要懂的育儿心理》《妈妈就是超级育儿师》《妈妈教养心理学》《青春期女孩手册》《青春期男孩手册》等。
本书特色
1.继《3岁前,好妈妈一定要懂的育儿心理》畅销10万册后,作者木紫老师历时10年,立足3—6岁孩子的生理特点、心理发展规律,关注3—6岁孩子成长的关键点,推出新书《3—6岁,好妈妈一定要懂的育儿心理》。 2.内容上包括5大方面:社会发展、情绪情感、自理能力、性格发展、入园策略等, 解析3—6岁孩子日常教养难题。 3. 专业解读:立足于儿童发展心理学近期新理论,通过100+个日常生活场景,从儿童心理学专业角度,解读3-6岁孩子行为表象背后的深层心理因素,帮助家长看清3—6岁孩子行为背后内在的心理动因,让孩子踏实过好3-6岁,为人生发展打下坚实的基础。
目录
主动感对于孩子的意义/002
你的孩子主动感发展良好吗/006
感受生命意义,珍惜生命:体验自我价值感/010
让孩子成为能为自己鼓掌的人:关注自尊心/014
先让别人做,自己看着:行为能力的萌芽/018
入园能带来主动感:温水煮青蛙效应的启示/021
引导孩子感受“我能行”:获得主动感/024
第2章变得更聪明:根据认知特点,开展智力活动
促进孩子的想象力发展/030
幼儿思维一大特点:自我中心性/034
孩子思维大发展:支持孩子的思维符号化/038
关注孩子的认知发展:进入前运算思维阶段/041
关注孩子的最近发展区,当好孩子的“脚手架”/045
孩子语言学习的黄金期/048
阅读很益智,如何做得更好/052
数学启蒙不能只想着数数/056
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