作者：李敏，邓玉琳
出版社：文化发展出版社
出版日期：2020
ISBN：9787514232073
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内容简介
本书主要包括语文深度学习的理论部分与实践部分。在本书的理论部分中，本书从“学习”展开，分别从深度学习究竟“深”在何处的“结果与过程”两大维度五个方面对“深度学习”的具体特征与实施策略展开阐述，并系统梳理了自2003年以来至今的语文深度学习研究相关成果，对语文深度学习的发展历程、基本特点以及未来走向进行了考察分析。在本书的实践部分，基于深圳市10个区近30所基地学校的语文学科教学实验研究基础上，呈现了基于深度学习理念开发的7门微整合课程案例。
目录
理论篇深度学“深”在何处？语文深度学念与未来走向实线篇小学叙事作品中自然景物描写作用的探究小学叙事作品中人物描写方法的探究小学叙事作品中人物评价的探究小学叙事作品中大意概括策略的探究小学叙事作品中主题理解策略的探究小学童话作品中夸张手法的探究小学寓言作品中寓意理解的探究