
作者:张民选
页数:160
出版社:上海教育出版社
出版日期:2022
ISBN:9787572006692
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
本书是国家社科基金教育学重点项目”国际组织人才培养与选送”的课题研究成果。全书围绕国际组织人才培养与选送的主题,共分为四大部分,第一部分为”国际组织与国际组织人才”。第二部分为”哪些人能进入国际组织工作:来自重要国际组织的视角”,第三部分为”如何培养与选送国际组织人才,第四部分为结论部分,主题为”国际组织人才培养与选送:我国挑战与使命”。本书研究深入,以国际组织的发展进程为脉络,分国别剖析国际人才的培养模式,对我国国际人才的培养具有重大的借鉴意义。
作者简介
张民选教授,香港大学博士,现任联合国教科文组织教师教育中心主任,曾任上海师范大学校长、上海市教育委员会副主任和上海教育科学研究院院长等职务。从事各国教育政策比较、国际组织研究和教师教育研究。曾获全国教育科学研究成果一等奖、上海市哲社研究成果一等奖、guojiaji教学成果二等奖、上海市教学成果特奖等奖项。
本书特色
适读人群 :教育研究者、决策者、教师国际组织在近年来影响力加大,尤其是在教育领域,联合国教科文组织、OECD教育与技能司等对各国教育政策的制定产生了越来越大的影响。本书作者为张民选教授,他深入研究国际组织,深度参与国际组织交流,对国际组织的人才需具备的素养具有理论与实践双重的认识。本书分别阐释了四大重要的国际组织的人才选拔机制、人才素养需求,还对世界主要国家的国际人才培养进行了详细的剖析,以此为我国国际性人才的培养提供了重要的参考价值。
目录
目 录
第一章 绪论
第二章 国际组织人才
第三章 联合国教科文组织的人才特征
第四章 世界银行人才构成及特征
第五章 经济合作与发展组织人才构成与特征
第六章 欧盟人才构成与特征
第七章 美国的国际组织人才培养和输送
第八章 英国的国际组织人才培养和输送
第九章 日本的国际组织人才培养与输送
第十章 瑞士的国际组织人才培养与输送
第十一章 中国与国际组织人才
后记
主要参考文献

![特色校本课程开发与创新人才培养-清华附中[国际安全下的科学技术]课程构建与实施-创新人才培养-技术教育社区](https://image12.bookschina.com/2014/20140311/B6303644.jpg)













