作者：王莉敏
页数：226
出版社：北京燕山出版社
出版日期：2021
ISBN：9787540263409
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
在音乐学习中,视唱练耳以及基本乐理是重要的教学内容,且在教学任务与教学目标上具备高度的一致性,因此这两方面课程的融合具备一定前提条件。通过二者的有效融合,可以让学生更高效的学习音乐,降低知识难度,进一步提高教学效率。在实践研究过程中,结合学生学习实际,科学的制定更加完善的教学方案,从而不断提高基本乐理与视唱练耳融合教学有效性。全书主要论述了视唱练耳教学方法的思考与建议、乐理基础理论、节奏与节拍、音程与和弦、调式与大小调式体系、中国民族调式与中古调式、视唱练耳与基本乐理融合课程的教学等内容。本书思路清晰，内容有层次有条理，理论阐述深入浅出，使读者易读易懂且不失趣味，是一部有特色且不可多得的视唱练耳与基本乐理研究著作。
目录
目录章绪论节乐理及视唱练耳概述节传统与现代视唱练耳教学模式研究第三节关于视唱练耳教学方法的思考与建议章乐理基础理论·节音与音律节五线谱记谱法·第三节简谱记谱法第四节常用记号及术语第三章节奏与节拍节节奏与节拍的乐理教学节节奏、节拍的视唱教学第三节节奏、节拍的练耳教学第四章单音、音程及和弦节 单音模唱与听辨节音程的乐理教学第三节和弦的乐理教学第四节音程与和弦的视唱练耳教学第五章调式与大小调式体系节 调式与大小调式体系的乐理教学节调式中的音程与和弦教学第三节转调、交替调式、调式变音及移调第四节无升降与有升降号视唱及练耳教学第五节多声部视唱及练耳教学第六章中国民族调式与中古调式节五、六、七声调式的乐理教学节民族调式与大小调式的区分及识别第三节民族调式视唱与练耳教学第四节中古调式视唱与练耳教学第七章视唱练耳与基本乐理融合课程的教学节视唱练耳与基本乐理“分”“合”的利与弊节 视唱练耳与基本乐理的构建衔接与转化第三节视唱练耳与基本乐理在教学中融合应用策略参考文献
