我的写作观--写作创造美好生活(精装本)

作者：朱永新著 著

页数：339

出版社：漓江出版社

出版日期：2024

ISBN：9787540798666

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内容简介

本书是将写作与新教育紧密结合的一本书。20年前, 新教育在第一所实验学校启动了“师生共写随笔”和“培养卓越口才”等项目, 正式开始了新教育写作的理论研究和实践探索。20年后, 在全民写作、互联网写作的时代洪流中, 在国家建设高质量教育体系的背景下, 新教育人重申写作的价值, 系统总结新教育写作的理论与实践, 有着特别重要的意义。

作者简介

朱永新，中国民主促进会中央委员会副主席，第十四届全国政协副主席。中国教 育学会会长，叶圣陶研究会副会长兼秘书长，中国陶行知研究会副会长，苏州大学 教授、博士生导师，北京大学、北京师范大学、同济大学等兼职教授。新教育实验发起人。
曾多次主持联合国教科文组织委托研究项目，国家自然科学、社会科学等 基金项目并多次获奖；在美国、英国、日本和国内发表教育论文400余篇；16卷本“朱永新教育作品”等专著版权输出至美国、韩国、日本及阿拉伯国家等。
他对教育理想的不懈追寻与执着行动，感动了千千万万人，屡屡被评选为 “全民阅读形象代言人”、“为了公共利益”年度人物、“中国教育60年60人”、 中国十大教育英才、中国改革十大新闻人物、中华十大财智人物……
他于2000年发起的新教育实验，以“过一种幸福完整的教育生活”为宗旨， 吸引了全国各地很多学校加盟实验。新教育的理念与行动，深刻改变了众多师生的 教育方式和生活方式。

相关资料

新教育实验一直倡导“上天入地”的教育科研。因为，只有理论能够真正地影响政策，且可以付诸实践，即“入地”的时候，才算找到了自己的生长点，才真正富有生命力。新教育团队这十年来的探索，是开拓性的、创造性的，他们已经贡献很多，还将会有更大的贡献。
——中央教育科学研究所原所长、中国陶行知研究会原会长 朱小蔓

如果让我给新教育的社会功能做一个定位，我认为，新教育是为中国教育做一次准确的基因修复。大家从事的，是一项注定要走进历史的、伟大的、关系中国教育成败的基因修复工程。
——著名作家、华严集团董事局主席 徐锋

我们所面临的21世纪的问题，解决上述问题的可能性孕育在进行教育革新的新教育中。
——日本东京大学原教授 佐藤学

本书特色

1.一丹奖获得者朱永新眼中的新教育与写作
2.朱永新，新教育倡导者，教育的观察者和改革探索者
3.展现写作魅力，以写作助力个人未来成长
4.珍藏本装帧精美，简洁大气，值得收藏。

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