塔吉克斯坦学生汉语信息结构习得研究

作者：张全生等

页数：244

出版社：南开大学出版社

出版日期：2022

ISBN：9787310062263

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

本书在语言类型学理论框架内对比研究了汉语和塔吉克语信息结构的共性和类型，以此为基础，综合运用语料库语言学理论、中介语理论、第二语言习得理论、认知语言学理论等，从塔吉克斯坦学生输出汉语语料入手，在自建汉语中介语语料库的基础上，有针对性地分析了塔吉克斯坦学生汉语语序信息结构和汉语句式信息结构的习得情况。本书注重解决汉语作为第二语言教学的实际问题和疑难问题，来自教学实践、又回到教学实践，既对课堂教学有所借鉴，又为区域性教材编写以及语法等级和教学大纲的制定等提供参考。

作者简介

张全生，山东青州人，1977年1月出生，文学博士，新疆师范大学教授、博士生导师，从事现代汉语、汉语靠前教育研究20余年，发表核心期刊论文10余篇，主持省部级以上课题5项。

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