作者：黄昭鸣，庾晓萌
页数：392
出版社：南京师范大学出版社
出版日期：2022
ISBN：9787565148378
电子书格式：PDF
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内容简介
本书全景式地呈现了教育康复学的理念、基础和框架，全面系统地介绍了教育康复学科领域内的理论和实践知识，既从功能领域出发，阐述了言语嗓音、构音语音、语言、听觉、认知、情绪行为及运动功能的精准评估、康复治疗、成效监控等，又从不同障碍类型儿童的视角出发，系统介绍了对智障儿童、孤独症儿童、听障儿童实施综合化教育康复的原理与方法。
本书特色
本书系国家出版基金项目、国家“十三五”重点图书出版规划项目《医学· 教育康复系列》中基础性和统揽性的一册。本书集结教育康复学科领域多位专家学者多年理论研究和实践经验的成果，是教育康复学及相关专业入门必读之书。 本书充分吸收国际新理念，同时建立于作者团队前期丰富的个案积累和数据分析基础之上，具有极强的前沿性、操作性和实用性。书中对每一功能领域教育康复的实施均给出了详细的流程框架、工具指引和方法指导，并配备典型案例及数字化视频资源。本书是培养和提升相关专业学生和从业者康复理念、康复知识、康复技能的有力工具。