作者：毛霞
页数：116
出版社：吉林出版集团
出版日期：2022
ISBN：9787573113214
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书以高职教育的发展方向及教育改革为切入点，具体分析了高职教育当下面临的困境和需要作出的改变。全书共分七章，第一章指明了高职教育的教学发展方向，指出今后高职教育必须转变传统的人才培养观念，主动适应社会需求、深化改革；第二章详细介绍了高职院校的管理体制改革；第三章详述了高职教育的教学管理，将从“重知识考试，重学科标准”向“重就业能力，重社会评价”转变，改变教学侧重点，加大实训基地建设；第四章、第五章阐明了高职院校的多元治理方法和协同治理方法，建立灵活的教育模式，适应职业多变的需要，第六章从高职教育的国际化教育理论出发，认为要从“偏重文化技术和理论知识”转向“重视就业技能和发展能力”，以培养高技能型人才；第七章介绍了高职院校的国际化发展历程，借鉴了发达国家成熟的教育模式，结合我国现状进行了分析。
目录
章高职教育教学的发展方向节建构高职实践教学体系，理实一体化教与学节高职教育教学中“育人机制”路径的选择章 高职院校管理改革与质量提升节 我国高职教育管理改革与创新节高职院校竞争力与质量管理第三节高职院校学生管理模式的改革第三章高职高专教学改革与教学质量管理·节高职高专教学工作及其改革节供给侧下高职院校教学模式的创新第三节高职院校教学质量提升第四章高职教育治理多元主体结构设计·节初始条件均衡：多元主体治理模式的现实呼唤节系统环境构建：高职教育协同治理主体的共识集聚第三节三维主体结构：高职教育协同治理主体的协同机制第五章高职教育协同治理运行机制设计节主体关系协调：高职教育协同治理主体的内外交互系统……97节外部治理模式：多元治理主体的有效运行机制第三节内部治理模式：高职教育内外部治理的融合机制
