作者：卢丽
页数：259
出版社：中国社会科学出版社
出版日期：2022
ISBN：9787520399098
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
无论是对日本近现代政治民主化运动的叙述，还是对日本宪法以及天皇制的考察，亦或对日本各项教育改革以及大学发展史的梳理，南原繁都是近现代日本政治思想史研究中一位无法绕行的标志性人物。通过对南原繁与日本近现代社会、历史、文化、教育、宪法等多方面的互动影响进行追踪与探讨，厘清他的学术思想，梳理其政治哲学思想体系的理论构建与特征，不仅有利于对日本人的思想变化轨迹以及由此而凸显的国民精神改造问题进行深入的了解，还可以透视近现代日本的思想流变，解析日本转型期思想脉络的走向，从而整体呈现南原繁在日本思想目前的历史地位及其学术影响力。
作者简介
卢丽，1963年出生于吉林省吉林市，历史学博士，东北师范大学中国赴日本国留学生预备学校教授，博士生导师，中国历史研究院“韩东育工作室”成员。研究方向为日本近现代思想史、日本文化、日本语教育。 1997至1999年获日本文部省奖学金在日本东京外国语大学进修日本文化、日本语教育。2016年在日本国立九州大学做访问学者。主持国家社会科学基金一般项目和教育部项目各一项，主编教材、教参和论文集5部、译著4部、发表论文30余篇。
目录
第一章 南原繁其人
第一节 青少年时代
第二节 大学时代
第三节 “牧民官”时代
第四节 赴欧留学与哲人时空对话
第五节 “洞窟哲人”初建政治哲学思想体系
第六节 两任东京大学校长
第七节 离任
结语
第二章 南原繁的“天皇退位论”
第一节 日本天皇与“教育敕语”
第二节 日本天皇的“人间宣言”
第三节 “天皇退位论”
第四节 《日本宪法》与日本天皇
结语
第三章 南原繁的教育改革理念
第一节 “皇国忠民”之教育始末
第二节 日本战时体制下的学校教育
第三节 南原繁教育改革原点与理念
第四节 南原繁与“教育刷新委员会”
第五节 南原繁与日本《教育基本法》
结语
第四章 南原繁的“和平构想”
第一节 “终战工作”
第二节 “和平构想”
第三节 “曲学阿世”大论战
第四节 “和平问题谈话会”
结语
第五章 南原繁在政治哲学理论上对法西斯的批判
第一节 南原繁对法西斯的批判
第二节 南原繁对法西斯军国主义大学政策的抗争与批判
第三节 南原繁对日本侵华战争的“谢罪”认识
结语
第六章 南原繁政治哲学思想的研究方法、理论构建及特征
第一节 南原繁政治哲学思想的研究方法
第二节 南原繁政治哲学思想体系的理论构建与哲学命题
第三节 南原繁政治哲学的思想渊源
第四节 南原繁政治哲学思想体系的特征
第五节 南原繁政治哲学思想在现实社会的学以致用
结语
结论
附表一 南原繁政治哲学理论体系表
附表二 南原繁政治哲学思想体系图表
附录一 南原繁年谱
附录二 东京大学历任校长（总长）
附录三 《南原繁著作集》各卷内容简介及评价
参考文献
主题词索引
人名地名索引
后记
第一节 青少年时代
第二节 大学时代
第三节 “牧民官”时代
第四节 赴欧留学与哲人时空对话
第五节 “洞窟哲人”初建政治哲学思想体系
第六节 两任东京大学校长
第七节 离任
结语
第二章 南原繁的“天皇退位论”
第一节 日本天皇与“教育敕语”
第二节 日本天皇的“人间宣言”
第三节 “天皇退位论”
第四节 《日本宪法》与日本天皇
结语
第三章 南原繁的教育改革理念
第一节 “皇国忠民”之教育始末
第二节 日本战时体制下的学校教育
第三节 南原繁教育改革原点与理念
第四节 南原繁与“教育刷新委员会”
第五节 南原繁与日本《教育基本法》
结语
第四章 南原繁的“和平构想”
第一节 “终战工作”
第二节 “和平构想”
第三节 “曲学阿世”大论战
第四节 “和平问题谈话会”
结语
第五章 南原繁在政治哲学理论上对法西斯的批判
第一节 南原繁对法西斯的批判
第二节 南原繁对法西斯军国主义大学政策的抗争与批判
第三节 南原繁对日本侵华战争的“谢罪”认识
结语
第六章 南原繁政治哲学思想的研究方法、理论构建及特征
第一节 南原繁政治哲学思想的研究方法
第二节 南原繁政治哲学思想体系的理论构建与哲学命题
第三节 南原繁政治哲学的思想渊源
第四节 南原繁政治哲学思想体系的特征
第五节 南原繁政治哲学思想在现实社会的学以致用
结语
结论
附表一 南原繁政治哲学理论体系表
附表二 南原繁政治哲学思想体系图表
附录一 南原繁年谱
附录二 东京大学历任校长（总长）
附录三 《南原繁著作集》各卷内容简介及评价
参考文献
主题词索引
人名地名索引
后记
