作者：王利明（2020）第231666号
页数：191
出版社：天津教育出版社
出版日期：2022
ISBN：9787530985526
电子书格式：PDF
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内容简介
本书共分十章，第一章至第三章主要阐释当今时代背景下幼儿美术教育的基本理念，重新定义了幼儿美术教育的基本内涵，确定了幼儿美术教育的目标。第四章至第六章分析了幼儿美术教育的基本要素：幼儿、教师与环境。以幼儿美术学习是如何发生的作为逻辑起点，经过对教师幼儿美术教育行为的调查研究，指出教师在幼儿美术教育中的存在的优势与问题，并明确教师的科学行为，尤其明确了如何实现关照幼儿需求与发展的美工区环境支持路径。第七章至第九章提供了幼儿美术教育的实施案例，并解答了教师和家长在实践中经常遇到的困惑问题。第十章提供了基于幼儿理解的美术作品赏析。