这五步,走了二十年——郭汉民教授探索研讨式教学改革的心路历程

上编研讨式教改二十年的心路历程;郭汉民书院精神的启示与研讨式教学模式的创造;郭汉民中现代史“研讨式五步教学法”;郭汉民研讨模式下本科教学的新气象;郭汉民研讨式教学改革与教育科学之关系;郭汉民研讨式教学与师范生教学能力培养;郭汉民研讨式教学的现实意义与实践价值;郭汉民;下编部分调查问卷分析报告辑录学生评学议教文章览要部分学科学生评学议教摘编;附录给部分高校图书馆的信;郭汉民给中国高等教育学会的信;郭汉民郭汉民教授“研讨式教学改革”讲座简表言传身教立德树人――郭汉民从教述略;李雅兴 伍 安注重传授方法培养创新能力——读郭汉民教授《研讨式教学改革文集》有感;徐 聪一座伟岸的高山——读《群贤评说口似碑》;孙 欢悟郭师人生学三为之道——读《群贤评说口似碑》有感;邵燕五步教学创新法门墙桃李遍天下——读《群贤评说口似碑》有感;何佳钦郭汉民：博古通今的智者这“五步”，走了二十年——记郭汉民教授的“研讨式五步教学法”编后记