作者：乔芃喆主编
页数：246页
出版社：首都师范大学出版社
出版日期：2012
ISBN：9787565610141
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《山香教育.教师招聘考试专用教材.学科专业知识:小学信息技术(2013)》严格依据最新考试大纲编写，内容包括教材教法、专业知识两个部分。其特点是曲线标注，圈定范围；考点重点，专家解析；重点难点，星级提示；网上测试，查漏补缺；视频辅导，专家在线答疑。
作者简介
乔芃喆，男（1974-），河南省安阳人，郑州牧业工程高等专科学校讲师，河南大学计算机网络专业硕士研究生毕业，现研究方向计算机网络及网络安全。近年来先后发表论文8篇，主持省、厅级科研项目5项，获省级成果奖2项，厅级成果奖6项，主编著作3部，参编2部。
本书特色
本书是针对教师招聘考试小学信息技术专业的考试编写的专用教材，针对性强，内含对各地考试情况的分析，最新真题及解析，图书采用双色印刷，用曲线、☆等标注了重点内容，便于考生阅读，是教师招聘考试的良好应试教材。
目录
常考题型解读常考题型解读1
第一部分教 材 教 法
第一章信息技术课程与教学论14
学习目标导航 / 14
思维导图 / 14
第一节信息技术课程基础 / 15
第二节信息技术教学论 / 20
第三节信息技术教学评价 / 32
本章小结 / 40
易错易混指导 / 41
试水招教 / 41
_x005F第二章信息技术教学设计与实施43
学习目标导航 / 43
思维导图 / 43
第一节信息技术教学设计 / 44
第二节备课、教案与说课 / 64
第三节信息技术教学的组织 / 72
本章小结 / 76
易错易混指导 / 77
试水招教 / 77
第三章信息技术教学研究80
学习目标导航 / 80
思维导图 / 80
第一节信息技术教学研究概述 / 81
第二节信息技术课题的选择和研究方案的制订 / 85
本章小结 / 88
易错易混指导 / 89
试水招教 / 89第二部分专业知识
第一章信息技术基础92
学习目标导航 / 92
思维导图 / 92
第一节信息与信息技术 / 93
第二节信息的来源与获取 / 95
第三节信息技术的前沿技术 / 101
本章小结 / 104
易错易混指导 / 105
试水招教 / 105
第二章计算机基础107
学习目标导航 / 107
思维导图 / 107
第一节计算机概述 / 108
第二节计算机硬件维护 / 115
第三节数制 / 119
第四节计算机编码 / 122
本章小结 / 126
易错易混指导 / 127
试水招教 / 127
第三章操作系统及其应用129
学习目标导航 / 129
思维导图 / 129
第一节操作系统概述 / 130
第二节Windows 7概述 / 136
第三节Windows 7文件和文件夹管理 / 148
第四节Windows 7附件工具 / 152
第五节Windows 7系统的日常维护 / 155
本章小结 / 156
易错易混指导 / 157
试水招教 / 158
第四章信息的加工160
学习目标导航 / 160
思维导图 / 160
第一节Word文字处理 / 161
第二节Excel电子表格 / 175
第三节PowerPoint演示文稿 / 193
本章小结 / 201
易错易混指导 / 203
试水招教 / 203
第五章多媒体技术基础206
学习目标导航 / 206
思维导图 / 206
第一节多媒体基础 / 207
第二节图形图像信息处理 / 212
第三节音频信息处理 / 218
第四节视频及动画信息处理 / 223
第五节多媒体作品的制作与评价 / 226
本章小结 / 228
易错易混指导 / 228
试水招教 / 229
第六章信息的管理231
学习目标导航 / 231
思维导图 / 231
第一节信息资源管理概述 / 232
第二节数据库系统概述 / 234
第三节关系数据库系统概述 / 239
第四节Access数据库系统 / 242
本章小结 / 245
易错易混指导 / 246
试水招教 / 246
第七章信息技术与社会248
学习目标导航 / 248
思维导图 / 248
第一节信息安全概述 / 249
第二节计算机病毒 / 253
第三节网络道德与计算机法规 / 257
本章小结 / 259
易错易混指导 / 260
试水招教 / 260
第八章程序设计基础262
学习目标导航 / 262
思维导图 / 262
第一节软件工程基础 / 263
第二节数据结构 / 266
第三节算法 / 278
第四节程序与程序设计语言 / 281
第五节C语言程序设计 / 284
第六节VB语言程序设计 / 292
本章小结 / 297
易错易混指导 / 297
试水招教 / 298
第九章网络技术基础301
学习目标导航 / 301
思维导图 / 301
第一节计算机网络基础 / 302
第二节网络协议与网络体系结构 / 305
第三节计算机网络的组成 / 308
第四节Internet基础 / 311
第五节网页的制作 / 318
本章小结 / 323
易错易混指导 / 324
试水招教 / 325
第一部分教 材 教 法
第一章信息技术课程与教学论14
学习目标导航 / 14
思维导图 / 14
第一节信息技术课程基础 / 15
第二节信息技术教学论 / 20
第三节信息技术教学评价 / 32
本章小结 / 40
易错易混指导 / 41
试水招教 / 41
_x005F第二章信息技术教学设计与实施43
学习目标导航 / 43
思维导图 / 43
第一节信息技术教学设计 / 44
第二节备课、教案与说课 / 64
第三节信息技术教学的组织 / 72
本章小结 / 76
易错易混指导 / 77
试水招教 / 77
第三章信息技术教学研究80
学习目标导航 / 80
思维导图 / 80
第一节信息技术教学研究概述 / 81
第二节信息技术课题的选择和研究方案的制订 / 85
本章小结 / 88
易错易混指导 / 89
试水招教 / 89第二部分专业知识
第一章信息技术基础92
学习目标导航 / 92
思维导图 / 92
第一节信息与信息技术 / 93
第二节信息的来源与获取 / 95
第三节信息技术的前沿技术 / 101
本章小结 / 104
易错易混指导 / 105
试水招教 / 105
第二章计算机基础107
学习目标导航 / 107
思维导图 / 107
第一节计算机概述 / 108
第二节计算机硬件维护 / 115
第三节数制 / 119
第四节计算机编码 / 122
本章小结 / 126
易错易混指导 / 127
试水招教 / 127
第三章操作系统及其应用129
学习目标导航 / 129
思维导图 / 129
第一节操作系统概述 / 130
第二节Windows 7概述 / 136
第三节Windows 7文件和文件夹管理 / 148
第四节Windows 7附件工具 / 152
第五节Windows 7系统的日常维护 / 155
本章小结 / 156
易错易混指导 / 157
试水招教 / 158
第四章信息的加工160
学习目标导航 / 160
思维导图 / 160
第一节Word文字处理 / 161
第二节Excel电子表格 / 175
第三节PowerPoint演示文稿 / 193
本章小结 / 201
易错易混指导 / 203
试水招教 / 203
第五章多媒体技术基础206
学习目标导航 / 206
思维导图 / 206
第一节多媒体基础 / 207
第二节图形图像信息处理 / 212
第三节音频信息处理 / 218
第四节视频及动画信息处理 / 223
第五节多媒体作品的制作与评价 / 226
本章小结 / 228
易错易混指导 / 228
试水招教 / 229
第六章信息的管理231
学习目标导航 / 231
思维导图 / 231
第一节信息资源管理概述 / 232
第二节数据库系统概述 / 234
第三节关系数据库系统概述 / 239
第四节Access数据库系统 / 242
本章小结 / 245
易错易混指导 / 246
试水招教 / 246
第七章信息技术与社会248
学习目标导航 / 248
思维导图 / 248
第一节信息安全概述 / 249
第二节计算机病毒 / 253
第三节网络道德与计算机法规 / 257
本章小结 / 259
易错易混指导 / 260
试水招教 / 260
第八章程序设计基础262
学习目标导航 / 262
思维导图 / 262
第一节软件工程基础 / 263
第二节数据结构 / 266
第三节算法 / 278
第四节程序与程序设计语言 / 281
第五节C语言程序设计 / 284
第六节VB语言程序设计 / 292
本章小结 / 297
易错易混指导 / 297
试水招教 / 298
第九章网络技术基础301
学习目标导航 / 301
思维导图 / 301
第一节计算机网络基础 / 302
第二节网络协议与网络体系结构 / 305
第三节计算机网络的组成 / 308
第四节Internet基础 / 311
第五节网页的制作 / 318
本章小结 / 323
易错易混指导 / 324
试水招教 / 325
