作者：杜佳琳，邱志军著
页数：265页
出版社：中南大学出版社
出版日期：2021
ISBN：9787548746140
电子书格式：PDF
PDF下载地址
内容简介
《职业院校专业教师企业实践培训与考核指南——护理类专业》是“职业院校专业教师企业实践培训与考核指南丛书”之一，面向读者为职业院校目前开设的护理、助产专业教师以及医疗机构、母婴保健机构、健康管理机构等相关行业企业从业人员。本书包括正文和附录两个部分。正文主要包括职业素养、专业核心能力、专业教学能力、专业发展能力四大模块的22个培训项目，共有105个培训任务。其中，职业素养模块主要包括行业文化、护理安全、护理素养3个项目：专业核心能力模块主要包括内科、外科、妇科、产科、儿科、门诊、急诊科等临床护理岗位的12个项目；专业核心能力模块主要包括行业企业调研、典型工作任务分析、课程体系开发、教学资源开发、教学能力训练5个项目；专业发展第一最要包括应用技术研究和社会服务2个项目。附录包括技能考核项目、考核评分标准、样题等。 本书帮助读者了解医疗机构文化，熟悉护理、助产工作流程，核心岗位典型工作任务及要求，了解护理行业发展趋势和第一要求，掌握临床护理、社区护理、母婴保健等核心岗位的基本技能、核心技术，提高护理类专业教师实践教学能力、应用研发能力，促进教师“双师”素质的形成和专业发展，进而提升服务行业企业的能力。
目录
一、编制背景
二、编制依据
三、适用专业与培训对象
(一)适用专业
(二)培训对象
四、培训目标与培训内容
(一)培训目标
(二)培训内容
五、企业实践能力要求
六、培训任务与培训要求
(一)培训任务
(二)培训要求
1．模块一：职业素养
2．模块二：专业核心能力
3．模块三：专业教学能力
4．模块四：专业发展能力
七、培训形式与组织实施
(一)培训形式
(二)培训实施方案
(三)组织实施
八、培训考核与评价
(一)过程考核
(二)结业考核
(三)考核成绩确定
九、培训条件与保障
(一)培训组织保障
(二)教学条件保障
1．职业素养模块
2．专业核心能力模块
3．专业教育教学能力模块
4．专业发展能力模块
(三)后勤生活保障
附录 技能考核项目及样题
附录一 技能考核项目
附录二 操作流程与考核评分标准
附录三 结业考核评分标准
附录四 样题
参考文献
后记
二、编制依据
三、适用专业与培训对象
(一)适用专业
(二)培训对象
四、培训目标与培训内容
(一)培训目标
(二)培训内容
五、企业实践能力要求
六、培训任务与培训要求
(一)培训任务
(二)培训要求
1．模块一：职业素养
2．模块二：专业核心能力
3．模块三：专业教学能力
4．模块四：专业发展能力
七、培训形式与组织实施
(一)培训形式
(二)培训实施方案
(三)组织实施
八、培训考核与评价
(一)过程考核
(二)结业考核
(三)考核成绩确定
九、培训条件与保障
(一)培训组织保障
(二)教学条件保障
1．职业素养模块
2．专业核心能力模块
3．专业教育教学能力模块
4．专业发展能力模块
(三)后勤生活保障
附录 技能考核项目及样题
附录一 技能考核项目
附录二 操作流程与考核评分标准
附录三 结业考核评分标准
附录四 样题
参考文献
后记