作者：李启云
页数：183
出版社：现代出版社
出版日期：2021
ISBN：9787514393651
电子书格式：PDF
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内容简介
作为学习共同体的实践模式，名师工作室注重发挥名师资源，构筑交流、共享的机制，对于提升教师教学技能与教研水平等具有十分重要的意义。本书内容包括名师工作室建设概述、名师工作室建设的原则与策略、名师工作室团队建设与专业能力提升、现代教师教育观念解读与实践应用、教师专业化发展与教师成长探析、名师工作室促进教师专业化发展的实践研究、以名师工作室建设促进教师专业化发展的建议。全书理论联系实际、科学系统完整，深入浅出，重点突出，条理清楚，全方位、多维度、深层次对名师工作室建设与教师专业化发展进行研究。
目录
第一章 名教师工作室建设概述
第一节名教师工作室的产展
第二节名教师工作室的职责与定位
第三节名教师工作室建设的重要意义
第四节名教师工作室建设的理论依据
第二章名教师工作室建设的原则与策略
节名教师工作室建设应遵循的原则
节名教师工作室建设存在的问题
第三节名教师工作室建设问题的解策
第三章名教师工作室团队建设与专业能力提升.
节名教师工作室的日常管理工作
节名教师工作室团队的建设
第三节名教师工作室的示范作用
第四节名教师工作室成员的专业能力提升
第五节李启云名教师工作室建设的探索与实践
第六节李启云名教师工作室建设的成果与贡献
第四章现代教师教育观念解读与实踐应用
节教师的职业观与实践
节教师的学生观与实践
第三节教师的教育教学观与实践
第五章教师专业化发展与教师成长探析
节教师专业化的提出与发展
节教师专业化成长的规律分析
第三节教师专业化发展的模式构建
第四节教师专业化成长的途径探索
第一节名教师工作室的产展
第二节名教师工作室的职责与定位
第三节名教师工作室建设的重要意义
第四节名教师工作室建设的理论依据
第二章名教师工作室建设的原则与策略
节名教师工作室建设应遵循的原则
节名教师工作室建设存在的问题
第三节名教师工作室建设问题的解策
第三章名教师工作室团队建设与专业能力提升.
节名教师工作室的日常管理工作
节名教师工作室团队的建设
第三节名教师工作室的示范作用
第四节名教师工作室成员的专业能力提升
第五节李启云名教师工作室建设的探索与实践
第六节李启云名教师工作室建设的成果与贡献
第四章现代教师教育观念解读与实踐应用
节教师的职业观与实践
节教师的学生观与实践
第三节教师的教育教学观与实践
第五章教师专业化发展与教师成长探析
节教师专业化的提出与发展
节教师专业化成长的规律分析
第三节教师专业化发展的模式构建
第四节教师专业化成长的途径探索