作者：熊丙奇主编 著
页数：244
出版社：同济大学出版社
出版日期：2024
ISBN：9787576512144
电子书格式：pdf/epub/txt
网盘下载地址：下载苏州工业园区教育观察2023
内容简介
本书以“教育优质均衡发展”为主题, 深入全面地对苏州工业园区教育发展现状进行梳理与总结。在理论研究的基础上, 详细探究园区基础教育发展的重点与难点问题, 对当地教育整体发展的区域特征、优势与不足以及发展前景进行研究, 从不同学段的角度分析影响教育发展的诸因素及各因素间的关系。在此基础上, 对园区教育改革与创新的探索进行展望。本书资料翔实, 分析有据。
作者简介
熊丙奇，男，著名教育学者，企业管理专业博士，21世纪教育研究院副院长。 为《新京报》《北京青年报》《东方早报》《南方都市报》《深圳晶报》《珠江晚报》《现代教育报》等报的专栏作者。
目录
风雨兼程三十年（序）
前言
第一章 区域教育高质量发展的路径探寻
第一节 区域经济社会发展对教育高质量发展的挑战
第二节 建设更能包容改革与创新的体制机制
第三节 通过数字化促进教育内涵式发展
第二章 一体化管理：教育体制机制改革的创新与实践
第一节 教育体制机制改革理论研究
第二节 达标升级——办好区域内每一所学校
第三节 激发活力——促进学校内涵式发展
第四节 以人为本——构建良好的教育生态
第三章 内涵式发展：教育数字化转型的园区实践
第一节 面向未来的教育——数字化重塑教育形态
第二节 数字化背景下大规模因材施教的区域实践
第三节 指向核心素养的学习革命和课堂转型
第四节 苏州工业园区教育评价改革与创新
第五节 教育数字化转型赋能教师专业发展
第四章 创新性育人：五育融合幸福年
第一节 学前教育
——以“课程游戏化”为园本特色，推动园区学前教育“五育融合”的高质量发展
第二节 义务教育
——聚焦教育新生态，推动园区义务教育“五育融合”的高质量发展
第三节 高中教育
——以“强基计划”为学校建设发展方向，推动园区高中教育的优质多元化发展
第四节 以“未来学校实验区”建设展望园区“幼小初高一体化”教育图景
第五章 专题化研究
第一节 “平台+资源+路径”三维一体的项目化学习
第二节 5G+智慧教育应用试点项目
第三节 “双减”背景下区域教育的生态重构
第六章 区域学校案例展示
第一节 课程游戏化培养儿童创造力
——苏州工业园区华林幼儿园
第二节 打造“智、仁、勇”特色学校教育文化
——苏州大学附属中学
致谢
后记
前言
第一章 区域教育高质量发展的路径探寻
第一节 区域经济社会发展对教育高质量发展的挑战
第二节 建设更能包容改革与创新的体制机制
第三节 通过数字化促进教育内涵式发展
第二章 一体化管理：教育体制机制改革的创新与实践
第一节 教育体制机制改革理论研究
第二节 达标升级——办好区域内每一所学校
第三节 激发活力——促进学校内涵式发展
第四节 以人为本——构建良好的教育生态
第三章 内涵式发展：教育数字化转型的园区实践
第一节 面向未来的教育——数字化重塑教育形态
第二节 数字化背景下大规模因材施教的区域实践
第三节 指向核心素养的学习革命和课堂转型
第四节 苏州工业园区教育评价改革与创新
第五节 教育数字化转型赋能教师专业发展
第四章 创新性育人：五育融合幸福年
第一节 学前教育
——以“课程游戏化”为园本特色，推动园区学前教育“五育融合”的高质量发展
第二节 义务教育
——聚焦教育新生态，推动园区义务教育“五育融合”的高质量发展
第三节 高中教育
——以“强基计划”为学校建设发展方向，推动园区高中教育的优质多元化发展
第四节 以“未来学校实验区”建设展望园区“幼小初高一体化”教育图景
第五章 专题化研究
第一节 “平台+资源+路径”三维一体的项目化学习
第二节 5G+智慧教育应用试点项目
第三节 “双减”背景下区域教育的生态重构
第六章 区域学校案例展示
第一节 课程游戏化培养儿童创造力
——苏州工业园区华林幼儿园
第二节 打造“智、仁、勇”特色学校教育文化
——苏州大学附属中学
致谢
后记
