作者：侯蕾，栾芳，阎春梅
页数：218
出版社：中国海洋大学出版社
出版日期：2022
ISBN：9787567030176
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书为山东省“十三五”规划课题“中职学校‘双元耦合’班级建设模式实践研究”的研究成果。旨在阐述中职学校“双元耦合”班级建设模式的实现策略、方法和途径，呈现五个体系，即角色模拟的管理育人体系、“三维一体”班级文化育人体系、“四翼联动”班级活动育人体系、“双轨并进”班级心理育人体系、“双层多元”综合评价体系。该模式的实施应用将职业规划教育与班级建设有机融合，实现班级与学生的共同成长，为广大一线中职学校教育工作者提供借鉴。
目录
第一节 “双元耦合”班级建设模式研究的社会背景
第二节 “双元耦合”班级建设模式研究的理论依据
第三节 班级管理模式的沿革与创新
第四节 “双元耦合”班级建设模式的研究意义
第二章 中职学校“双元耦合”班级建设模式实践研究概述
第一节 “双元耦合”班级建设模式的实践基础
第二节 “双元耦合”班级建设模式建构下的班级特点
第三节 “双元耦合”班级建设模式的内涵与建构
第四节 “双元耦合”班级建设方案示例
第三章 中职学校“双元耦合”班级建设模式之管理育人体系建设
第一节 时代呼唤创新班级管理
第二节 角色模拟班级管理模式的建构
第三节 角色模拟班级管理模式的实施
第四节 角色模拟班级管理示例
第四章 中职学校“双元耦合”班级建设模式之班级文化育人体系建设
第一节 “三维一体”班级文化育人体系的价值溯源
第二节 “三维一体”班级文化育人体系的建构与内涵
第三节 “三维一体”班级文化育人体系的实施原则与策略
第四节 “三维一体”班级文化育人体系建设示例
第五章 中职学校“双元耦合”班级建设模式之班级活动育人体系建设
第一节 “四翼联动”班级活动育人体系的重构
第二节 “四翼联动”班级活动育人体系的作用
第三节 “四翼联动”班级活动育人体系的实施
第四节 “四翼联动”班级活动育人体系建设示例
第六章 中职学校“双元耦合”班级建设模式之班级心理育人体系建设
第一节 “双轨并进”班级心理育人体系建设的必要性
第二节 “双轨并进”班级心理育人体系的内涵
第三节 “双轨并进”班级心理育人体系的实施
第四节 “双轨并进”班级心理育人体系建设示例
第七章 中职学校“双元耦合”班级建设模式之班级和学生“双层多元”综合评价体系建设
第一节 新型班级综合评价体系提出的背景
第二节 “双层多元”综合评价体系的建构
第三节 “双层多元”综合评价体系的实施
第四节 “双层多元”综合评价体系建设示例
附录“双元耦合”班级建设模式个案
参考文献
后记
