以人为本与中国特色社会主义

在“以人为本与中国特色社会主义学术研讨会”上的讲话“以人为本与中国特色社会主义学术研讨会”开幕词深入实践科学发展观促进人与企业共同发展明确提出以人为本的原则的理论依据和时代背景以人为本：马克思主义中国化的典范现代企业与以人为本以人为本三题以人为本：以“什么样的人”和“人的什么”为本?
以人为本是社会主义的本质要求以人为本与生态文明建设以人为本：实践指向与理论空间的双重解读从哲学本体论视角看以人为本以人为本的社会主义指向以人为本与中国特色社会主义关系初论以人为本在中国特色社会主义理论体系中的地位以人为本是中国特色社会主义理论体系的核心价值观以人为本是科学的世界观和方法论以人为本：科学发展观的核心价值取向以人为本发展目标的三重内涵人本管理与以人为本以人为本的经济发展模式是解决环境问题的根本途径青年马克思探讨以人为本的方式与视域论城市规划中的以人为本中医学以人为本思想初探坚持以人为本促进民族地区跨越式发展以人为本与转变经济发展方式人的主体性与改革开放以科学的“人本”理念引领主体社会建议论民主执政对构建和谐社会的意义改革开放的人本思考新时期执政党发展价值人的取向研究坚持以人为本促进社会和谐发展社会公平观建设与构建社会主义和谐社会社会主义的历史语境与人的发展的当代诉求科学发展观的马克思主义人学注解中国特色社会主义理论体系的人学视阈中国特色人的自由全面发展理论演进30年社会主义核心价值体系建构与大学生思想政治教育以人为本：科学发展观的价值维度关于历史进步的评价问题也谈马克思主义与人道主义关系问题人性论新探与以人为本的科学发展观社会学家眼中资本主义社会与人的发展论马克思的异化观及其对实现人的全面发展的启示如何看待马克思社会批判范式的当代价值私有财产的扬弃和人的本质的真正占有马克思主义人学的三个“统一性”人类解放与社会批判用人的本质理论解读以人为本的科学内涵论人性化关爱生命保障人权要“和同”不要“专同”人的全面发展与中国文化精神的整合、创新人的全面发展视域中的生态文明建设实践与人文化产业与人的发展消费文化语境中的认同危机问题从自由时间看社会发展与进步两种尺度的统一为他性道德和为己性道德思想政治教育理论与实践的人学反思发展生产力的多维路径及其生态伦理审视坚持以人为本推进中国特色社会主义建设