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高等日语教育(第8辑)

封面

作者:潘钧

页数:172

出版社:外语教学与研究出版社

出版日期:2021

ISBN:9787521331929

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

《高等日语教育(第8辑)》收录13篇日语研究方面的学术论文,分为日语教学研究、日语语言学研究、汉日对比研究等几部分,其中日语教学研究方面,有中国日语学习者的拟声拟态词音韵感知研究、基于认知视角下的日语形容词教学探析、跨文化视域下基础日语教材研究等。语言学方面,有认知语言学在日本的发展综述、的现代日语复合动词研究、”副词+の+名词”结构的考察研究、「に」格名词与动词的关系义研究等。汉日对比研究是基于语料库的「X+過ぎる」和”过于+X”句式对比研究等,具有很高的学术价值。

作者简介

潘钧,男,1968年生于上海,北京大学外国语学院日语系教授、博士生导师,主要研究日语语言学。著有《日本辞书研究》、主编《现代日语语言学前沿》和《现代日语语言学丛书》,合编《日语语言学》、《日语知识百题》、《日语概论》、《认知语言学入门》等。

本书特色

适读人群 :学生,教师《高等日语教育(第8辑)》选取日语学术界中坚力量的学者所撰写的具有学术前沿动态和学术价值的论文集结出版,力求学术性和专业性并举,实现与国内语言学界的融通对接、振兴日语研究。促进日语研究与普通语言学及其国内其他语言的研究的融合、接轨。

目录

卷首语……………………………………………………..编委会

??特约论文??

也说”曾经”…………………………………………………….. 徐晶凝 1

??日语教学研究??

中国日语学习者的拟声拟态词音韵感知研究……………………….. 周超超、葛 茜 18

基于认知视角下的日语形容词教学探析

  ——以「りっぱ」为例……………………………………. 侯占彩 32

跨文化视域下基础日语教材研究

  ——以《基础日语综合教程》为例………………………………… 赵冬茜 44

??日语语言学研究??

认知语言学在日本的发展综述(2001—2010)…………………………… 韩 涛 52

V1和V2同时自他对应的现代日语复合动词的语义特征和句法功能……………. 吉 红 65

对现代日语中”副词+の+名词”结构的考察

  ——以情态副词为例………………………………………….. 尚晓欢 78

「に」格名词与动词的关系义研究

  ——以「ありかのむすびつき」为中心………………………………. 赵彦志 88

关于日本西大寺本《不空羂索神咒心经》宽德点字音(非音译字)的考察….. 李 香 99

日语语言学研究中”中国资料”概念之辨证…………………………………..王竣磊 117

??汉日对比研究??

基于语料库的「X+過ぎる」和”过于+X”句式对比研究………………………陈冬姝 130

关于汉日同形感情词的对比研究

  ——以”恼”与”惊”为例………………………………………冯 元、张 凡 143

??书刊评介??

《东来东往:近代中日之间的语词概念》评介………………………………154

英文提要………………………………….162

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Article Title:《高等日语教育(第8辑)》
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